Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 8, № 1 (2018) | НАПРАВЛЕНИЯ И ТЕХНОЛОГИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО АНАЛИЗА УЧЕБНОГО ЗАНЯТИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева | ||
| "... Психологический анализ учебного занятия представляет собой комплексную процедуру, которая дает ..." | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Психологические аспекты дидактической коммуникации в контексте новой парадигмы образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... , психологической трудности его критической рефлексии. Недостаточная психологическая вовлеченность обучаемых находит ..." | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Экзистенциально-рефлексивная стратегия дидактической коммуникации: психологическая экспликация | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева | ||
| "... Введение. Психологически грамотно и точно организованная и осуществленная дидактическая ..." | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Дидактогении и стрессы инноваций в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, А. И. Тащева, С. В. Гриднева | ||
| "... моральные, социальные, физиологические и психологические методы преодоления стресса. Авторы в общих чертах ..." | ||
| Том 13, № 3 (2023) | Социально-психологические аспекты подготовки практических психологов образования в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. В. Лукьянченко | ||
| "... и личностной рефлексии, и дефицитарные, главными из которых являются отсутствие системного видения ..." | ||
| Том 11, № 2 (2021) | К проблеме интенсификации дополнительного образования: проектирование, реализация, рефлексия и коррекция персональных траекторий образования будущих педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... , реализации, рефлексии и коррекции персональных траекторий образования будущих педагогов. Работа содержит ..." | ||
| Том 12, № 4 (2022) | Актуальные проблемы психологического сопровождения образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Тащёва, Г. В. Валеева, С. В. Гриднева, М. Р. Арпентьева | ||
| "... задачи. Цель исследования – анализ актуальных проблем психологического сопровождения образовательного ..." | ||
| Том 12, № 2 (2022) | Модели психологического сопровождения образования в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. B. Гриднева, А. И. Тащёва, М. Р. Арпентьева | ||
| "... университетов мира модели академического психологического сопровождения, которые носят системный характер. Все ..." | ||
| Том 7, № 2 (2017) | КОМПЛЕКС ХАРАКТЕРИСТИК УЧЕБНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ В ПСИХОЛОГИЧЕСКОМ ИССЛЕДОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... Статья посвящена психологическому рассмотрению процесса учебного взаимодействия. Рассмотрены ..." | ||
| Том 14, № 1 (2024) | Феномен аутодидактизма как предмет психологического исследования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... Введение.Статья посвящена исследованию психологических особенностей феномена самообучения ..." | ||
| Том 13, № 2 (2023) | Академические службы психологического сопровождения университетского образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, А. И. Тащёва, С. В. Гриднева | ||
| "... и т. д. Университетский стресс значительно снижает успеваемость и отрицательно сказывается на психологическом самочувствии ..." | ||
| Том 11, № 2 (2021) | Проблема стресса инноваций в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, А. И. Тащёва, С. В. Гриднева | ||
| "... нуждаются в профессиональной психологической помощи, в том числе в консультировании по проблемам ..." | ||
| Том 10, № 4 (2020) | Стресс инноваций в образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, К. М. Гайдар, Л. А. Кунаковская | ||
| "... организационных условий и форм обучения и воспитания). Один из компонентов работы – психологическая ..." | ||
| Том 14, № 4 (2024) | Психологические особенности восприятия времени в условиях дидактической коммуникации | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... Введение. Статья посвящена частному аспекту проблемы психологического исследования процесса ..." | ||
| Том 11, № 3 (2021) | Отношение к инновациям и стресс инноваций в высшем образовании | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Тащёва, М. Р. Арпентьева, С. В. Гриднева | ||
| "... -идеологические, социальные, психологические и иные условия и результаты. На фоне очевидных позитивных результатов ..." | ||
| Том 11, № 3 (2021) | Проблема персональных траекторий дополнительного образования педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... /куратора, иного наставника-тьютора) и обучающегося, требует работы по ее сверке, рефлексии, коррекции ..." | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Эмоциональная защищенность как условие профилактики страха перед терроризмом | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных | ||
| "... эмоциональной защищенности через психологическую подготовленность, обширные коммуникации и совершенствование ..." | ||
| Том 11, № 2 (2021) | Дистанционное обучение: от каталепсии к метаморфозису | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных, И. Г. Борисенко | ||
| "... , которая (хотя бы частично) позволит составить приблизительную рефлексию статуса дистанционного обучения ..." | ||
| Том 11, № 1 (2021) | Основные направления психолого-педагогического сопровождения учащихся и обучающихся с ОВЗ и их семей в контексте академического консультирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Гриднева, А. И. Тащёва, М. Р. Арпентьева | ||
| "... Статья посвящена проблеме направлений деятельности академической психологической службы в отношении ..." | ||
| Том 8, № 2 (2018) | УСПЕХИ И ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИИ КАК КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, Е. А. Богомолова, М. А. Спиженкова | ||
| "... значительное количество психологически важных и трудных моментов обучения людей с ограниченными возможностями ..." | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Синергетический подход к моделированию интерактивных форм и методов учебно-тренинговых занятий в образовательном пространстве | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. В. Сидорина, К. А. Рычажкова, Б. В. Федотов, А. В. Черноиванов | ||
| "... контрольных мер, а моделировать дидактические и психологические условия для значимости учения, включения ..." | ||
| Том 12, № 2 (2022) | Инклюзивная модель дополнительного образования и проблемы индивидуальной образовательной траектории | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... по ее сверке, рефлексии, коррекции и т. д. Активизация учебно-профессиональной активности обучающихся с ОВЗ ..." | ||
| Том 11, № 4 (2021) | Оценка удовлетворенности студентов физико-технического профиля университета онлайн-обучением | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. В. Гурина, Е. В. Морозова, Л. Н. Леонтьева | ||
| "... осуществлялось с помощью семиуровневой шкалы самооценки психологической комфортности на онлайн- и офлайн-занятиях ..." | ||
| Том 10, № 1 (2020) | Социально-психологические проблемы балльно-рейтинговой системы оценки труда сотрудников образовательных учреждений | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева | ||
| "... – анализ социально-психологических аспектов применения ИКТ в управлении вузовским и школьным образованием ..." | ||
| Том 13, № 4 (2023) | Академические службы психологического сопровождения в формировании и развитии стрессоустойчивости субъектов университетского образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. И. Тащёва, Г. В. Валеева, Р. И. Хотеева, М. Р. Арпентьева | ||
| "... образования лишены или ограничены в возможностях получения специальной психологической и иной поддержки, где ..." | ||
| Том 14, № 3 (2024) | Психосоциальная депривация как проблема субъектности поколения пандемиалов: социально-психологические и педагогические проблемы цифрового образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. В. Валеева, Г. А. Степанова, А. В. Демчук, М. Р. Арпентьева | ||
| "... – феноменологический анализ педагогических и социально-психологических проблем цифрового образования и психосоциальной ..." | ||
| № 2 (2015) | СТАНОВЛЕНИЕ СУБЪЕКТНОСТИ БУДУЩЕГО ПЕДАГОГА В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОСТРАНСТВЕ УНИВЕРСИТЕТА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Раиса Кузьминична Серёжникова | ||
| "... исследования автора выделяются ведущиефакторы становлениясубъектности будущего педагога - рефлексия как ..." | ||
| Том 8, № 2 (2018) | ПРЕДСТАВЛЕНИЯ ОБУЧАЕМОГО О ПРЕДПОЧТИТЕЛЬНЫХ ФОРМАХ ДИДАКТИЧЕСКОЙ КОММУНИКАЦИИ С ОБУЧАЮЩИМ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... с обучающим рассматривают рост своей психологической компетентности. Обучаемые отдали предпочтение ..." | ||
| Том 8, № 2 (2018) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИ КОМФОРТНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВОЕННОМ ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| И. Е. Шемякина, Ю. С. Рябова | ||
| "... характеристики образовательной среды, сделан вывод о ее психологической комфортности для курсантов. Рассмотрены ..." | ||
| Том 11, № 2 (2021) | Пространство и время дидактической коммуникации в рефлексивных представлениях обучающих | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... Статья посвящена проблеме психологического исследования субъективных представлений обучающих ..." | ||
| № 2 (2015) | ПРОБЛЕМЫ ВНЕДРЕНИЯ ИННОВАЦИОННЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Юлия Вениаминовна Лебедева | ||
| "... перемен; психологическая готовность всех субъектов образовательного процесса к инновациям в системе ..." | ||
| № 4 (2015) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Вероника Олеговна Романчук | ||
| "... , направленных на развитие интеллектуально-творческого потенциала курсантов на учебных занятиях по иностранному ..." | ||
| Том 12, № 4 (2022) | Психолого-педагогические направления и трудности совершенствования современного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... человеком себя и мира и таким образом повышали психологическое благополучие и жизнеутверждающий потенциал ..." | ||
| Том 13, № 2 (2023) | Практико-ориентированное обучение студентов психолого-педагогических направлений в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. С. Ливак, А. М. Портнягина | ||
| "... такие направления, как проектный офис, игротехническая лаборатория, психологический клуб. Здесь ..." | ||
| Том 7, № 3 (2017) | НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ПРАКТИКИ В КОНТЕКСТЕ КОММУНИКАТИВНОГО ПОДХОДА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева | ||
| "... Статья посвящена рассмотрению современного подхода к вопросу о психологических особенностях ..." | ||
| Том 11, № 4 (2021) | Критерии анализа стратегий дидактической коммуникации | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева | ||
| "... Одним из ключевых факторов успешности образовательного процесса является психологически грамотно ..." | ||
| № 2 (2014) | ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫЕ ЛИДЕРСКИЕ КАЧЕСТВА ПЕДАГОГА ПО ФИЗИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЕ В СТРУКТУРЕ ЛИДЕРСКОГО ПОТЕНЦИАЛА И СТРАТЕГИЯ ЕГО АКТИВИЗАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ольга Робертовна Кривошеева, Никита Иванович Горшков | ||
| "... -психологических требований к проблеме в условиях среднего профессионального образования. Целью исследования ..." | ||
| Том 13, № 3 (2023) | Профессионально-технический потенциал преподавателя вуза как условие развития общеинженерной компетенции обучающихся | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. А. Гуськов, Д. Т. Кружкова, Т. В. Сидорина, В. А. Криничко | ||
| "... сопровождение (на основе методико-технологических программ) и психологическое (индивидуальные консультации ..." | ||
| Том 7, № 2 (2017) | ЛИЧНОСТНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ИНСТИТУТА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Конова, И. Е. Шемякина, М. В. Кобякова | ||
| "... Выявлены и обобщены личностные ориентации курсантов военного вуза, составляющие психологическую ..." | ||
| Том 9, № 3 (2019) | Психотерапия К. Р. Роджерса как управляющий параметр предотвращения профессионального выгорания | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко | ||
| "... деятельности лиц, занятых в определенном ряде профессий. Это профессии сферы «человек – человек», а именно ..." | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Инновации и инклюзивная модель дополнительного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... , индивидуализированных форм работы с учащимися и обучающимися, в том числе в контексте разработки, реализации и рефлексии ..." | ||
| Том 13, № 3 (2023) | Заменит ли искусственный интеллект разум человека? | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Я. Юшкова, А. С. Донченко, Н. А. Донченко | ||
| "... искусственного интеллекта в образовании возникают технологические, информационные, методические и психологические ..." | ||
| Том 6, № 3 (2016) | РОЛЬ МОТИВАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ИНОСТРАННОГО ЯЗЫКА НА НЕЯЗЫКОВЫХ ФАКУЛЬТЕТАХ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. Г. Заречнева | ||
| "... психологических процессов – мышления, восприятия, понимания и усвоения иноязычного материала. В статье ..." | ||
| Том 13, № 4 (2023) | Хронотопы дидактической коммуникации в современном вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... пространственно-временной организации дидактической коммуникации, соотнесения физического и психологического ..." | ||
| Том 11, № 2 (2021) | Специфика и перспективы дистанционного формата образования в высшей школе (на примере ПНИПУ) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Белозерова, М. А. Ермаков, И. П. Миронов | ||
| "... -психологического характера. В статье рассмотрены специфические аспекты дистанционного образования, обозначены ..." | ||
| Том 9, № 3 (2019) | Дистанционное/электронное обучение: минимизация сложностей | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Э. В. Барбашина, Н. В. Гуляевская | ||
| "... , правовыми, педагогическими, психологическими проблемами дистанционного обучения в итоге всегда стоят люди ..." | ||
| Том 13, № 1 (2023) | Духовно-нравственные проблемы непрофессиональной помогающей деятельности: «светлые» и «темные» стороны волонтерства | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. В. Валеева, Р. И. Хотеева, М. Р. Арпентьева, С. В. Коптяева | ||
| "... их своим подопечным, избегая психологического выгорания и деформации. Это не всегда удается, что говорит ..." | ||
| Том 8, № 3 (2018) | Различия в динамике направленности мотивации у студентов разных направлений подготовки на примере Московского государственного лингвистического университета | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Дворецкая, Л. Р. Ахмадиева | ||
| "... по практикам, аудиторных занятиям, видам профессиональной деятельности. Таким образом, можно сделать вывод, что ..." | ||
| Том 10, № 4 (2020) | О методологических подходах при разработке образовательных программ в системе «школа – вуз» с учетом преемственности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ш. М. Шуиншина, Е. А. Альпеисов, Е. А. Туяков, Б. С. Ахметова, Д. Е. Куатбаева | ||
| "... , психологической, педагогической, научно-методической литературы, нормативных правовых документов, прогнозирование ..." | ||
| Том 10, № 2 (2020) | Тренинг-технология как фактор успешности внутриорганизационного обучения и развития человеческих ресурсов: методологический аспект | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. В. Черепанов, Г. А. Рехтина | ||
| "... результативности подобных мероприятий во время проведения занятий, по результатам обучения и т.д. В статье ..." | ||
| 1 - 50 из 57 результатов | 1 2 > >> | |
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
