| Выпуск | Название | |
| Том 14, № 1 (2024) | Профессиональные коммуникации в функциональном пространстве образовательного суверенитета России | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Ю. Пискорская, А. Н. Городищева, С. В. Стрельникова, Д. М. Пискорский, Д. В. Рахинский | ||
| Том 9, № 4 (2019) | Профессиональные психологические тесты в диагностике нормальной личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко | ||
| Том 13, № 4 (2023) | Профессиональный стандарт «Агрономия» в контексте запросов работодателей | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Аникина, Е. К. Крутова, А. В. Климова, Т. В. Смирнова | ||
| Том 13, № 1 (2023) | Профилактика экстремизма и терроризма среди молодежи Кировской области как важное направление образовательной деятельности Вятского государственного агротехнологического университета | Аннотация PDF (Rus) |
| О. А. Казакова, Е. В. Стасюк | ||
| Том 8, № 3 (2018) | Процессы отчуждения в современном профессиональном образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Рубанцова, Е. А. Крутько | ||
| Том 13, № 1 (2023) | Проявления эго-состояний в учебной деятельности студента и их взаимосвязь с академической мотивацией | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Ю. Савин, М. Э. Самсонова | ||
| Том 11, № 2 (2021) | Психоанализ трансформации и смены логоса в условиях метамодерна | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Собольников | ||
| Том 13, № 4 (2023) | Психологическая готовность специалиста к деятельности как педагогическая проблема | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Ю. Шитакова, А. Ю. Гуськов, Е. А. Ерошкин, Т. В. Сидорина | ||
| Том 8, № 2 (2018) | ПСИХОЛОГИЧЕСКИ КОМФОРТНАЯ СРЕДА КАК СРЕДСТВО УПРАВЛЕНИЯ КАЧЕСТВОМ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВОЕННОМ ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. Е. Шемякина, Ю. С. Рябова | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Психологические аспекты дидактической коммуникации в контексте новой парадигмы образования | Аннотация PDF (Rus) |
| П. В. Меньшиков | ||
| № 4 (2014) | Психологические аспекты подготовки студентов аграрного вуза к инновационной деятельности | Аннотация PDF (Rus) |
| Нина Вячеславовна Лежнева | ||
| Том 14, № 3 (2024) | Психологические основы эмоционально-нравственного развития личности. Часть 1. Исследовательская проблема эмоционально-нравственного развития личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Корниенко | ||
| Том 14, № 4 (2024) | Психологические основы эмоционально-нравственного развития личности. Часть 2. Эмоции и нравственность как основные психологические потребности в развитии личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Корниенко | ||
| Том 14, № 4 (2024) | Психологические особенности восприятия времени в условиях дидактической коммуникации | Аннотация PDF (Rus) |
| П. В. Меньшиков | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Психологические особенности обучения естественно научным дисциплинам студентов с гуманитарным стилем мышления | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. И. Барсукова, Е. А. Лесных, Л. Е. Обухова | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Психологические проблемы формирования общей системы ценностей: концептуализация социальных функций российской военной интеллигенции | Аннотация PDF (Rus) |
| П. Ю. Наумов | ||
| Том 10, № 4 (2020) | Психологический анализ взаимосвязи монетарных установок и стратегий финансового поведения личности | Аннотация PDF (Rus) |
| А. В. Шперлинь, C. Г. Плотников, Н. В. Майбородина | ||
| Том 14, № 1 (2024) | Психологическое благополучие студентов и направления психологического сопровождения образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. Л. Худякова, Г. В. Валеева, П. Сераджи, М. Р. Арпентьева | ||
| Том 9, № 3 (2019) | Психология дидактической коммуникации: инновации конструктивистского подхода | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Р. Арпентьева, П. В. Меньшиков, О. П. Степанова, О. В. Токарь, Н. Г. Баженова, Е. Д. Баженова | ||
| Том 11, № 1 (2021) | Психолого-педагогические и организационные барьеры дополнительного образования различных категорий граждан при реализации национальных проектов в условиях пандемии | Аннотация PDF (Rus) |
| А. Е. Росляков, Н. Я. Гарафутдинова | ||
| Том 12, № 4 (2022) | Психолого-педагогические направления и трудности совершенствования современного образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Р. Р. Гасанова | ||
| № 1 (2015) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ ТЕХНОЛОГИИ ФОРМИРОВАНИЯ КАРЬЕРНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Наталья Борисовна Лисовская, Екатерина Андреевна Трощинина | ||
| Том 7, № 4 (2017) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ПОСТРОЕНИЯ ОБУЧЕНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| И. И. Бузуев, Н. Г. Яговкин, Е. В. Алекина | ||
| № 4 (2015) | ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ РАЗВИТИЯ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО-ТВОРЧЕСКОГО ПОТЕНЦИАЛА КУРСАНТОВ ВОЕННОГО ВУЗА В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Вероника Олеговна Романчук | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Психолого-педагогическое осмысление реформирования и развития высшего образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Корниенко | ||
| Том 14, № 3 (2024) | Психосоциальная депривация как проблема субъектности поколения пандемиалов: социально-психологические и педагогические проблемы цифрового образования | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. В. Валеева, Г. А. Степанова, А. В. Демчук, М. Р. Арпентьева | ||
| Том 9, № 3 (2019) | Психотерапия К. Р. Роджерса как управляющий параметр предотвращения профессионального выгорания | Аннотация PDF (Rus) |
| Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко | ||
| № 3 (2015) | ПУТИ РЕАЛИЗАЦИИ ЛИНГВОСТРАНОВЕДЧЕСКОГО ПОДХОДА В МЕТОДИКЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ В ВУЗЕ | Аннотация PDF (Rus) |
| Елена Геннадьевна Коротких, Наталья Владимировна Носенко | ||
| № 3 (2014) | Работа образовательных учреждений с государственными именными образовательными сертификатами Российской Федерации | Аннотация PDF (Rus) |
| Наталья Яковлевна Гарафутдинова | ||
| № 4 (2014) | Развитие генеалогической культуры учащейся молодежи | Аннотация PDF (Rus) |
| Игорь Николаевич Извеков, Ольга Алексеевна Зимовина | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Развитие готовности к профессиональному самоопределению студентов с нарушениями слуха | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Траулько | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Развитие грамотности и учебно-интеллектуальных умений у дошкольников и младших школьников | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Х. Эшонкулова | ||
| Том 7, № 2 (2017) | РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОГО МЫШЛЕНИЯ ЛИЧНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КОНКУРЕНТОСПОСОБНОСТИ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Хорват | ||
| Том 9, № 1 (2019) | РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. A. Степанова, A. В. Демчук, Ю. Р. Варлакова | ||
| Том 7, № 4 (2017) | РАЗВИТИЕ ОТЕЧЕСТВЕННОГО ОТРАСЛЕВОГО ОБРАЗОВАНИЯ В АГРАРНОЙ СФЕРЕ: РЕТРОСПЕКТИВА, СОВРЕМЕННОЕ СОСТОЯНИЕ И КЛЮЧЕВЫЕ ПРОБЛЕМЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Рудой | ||
| Том 11, № 1 (2021) | Развитие профессиональной надежности как инвестиция в человеческий капитал | Аннотация PDF (Rus) |
| К. А. Талашманова | ||
| Том 7, № 2 (2017) | РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ СТУДЕНТОВ НА ПРИМЕРЕ ИЗУЧЕНИЯ ТЕХНИЧЕСКОЙ ДИСЦИПЛИНЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. Л. Гусейнова, К. Т. Тынчеров | ||
| Том 12, № 2 (2022) | Развитие психологии исследовательского поведения личности | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. А. Корниенко | ||
| № 3 (2015) | РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МЕХАНИЗМОВ ИНТЕГРАЦИИ | Аннотация PDF (Rus) |
| Сергей Леонидович Иголкин, Максим Александрович Шаталов | ||
| Том 13, № 2 (2023) | Развитие региональных информационно-консультационных служб и центров компетенций в АПК | Аннотация PDF (Rus) |
| О. В. Кондратьева, О. В. Слинько | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Развитие рефлексии учебной деятельности слабослышащих студентов в условиях инклюзивной образовательной среды | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. В. Траулько, Т. В. Буравлева | ||
| Том 8, № 4 (2018) | Развитие российской системы инновационного образования в условиях глобализации | Аннотация PDF (Rus) |
| В. И. Панарин, О. В. Мамонов, О. Э. Пучков | ||
| № 3 (2015) | РАЗВИТИЕ СИСТЕМНО-ПРОГНОСТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ВОЕННОГО СПЕЦИАЛИСТА В ПРОЦЕССЕ ИНОЯЗЫЧНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| Наталия Валериевна Волынкина, Павел Борисович Лисов | ||
| Том 8, № 2 (2018) | РАЗВИТИЕ ТЕХНОЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ ВОЕННО-ИНЖЕНЕРНОГО ВУЗА | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Кобякова | ||
| Том 10, № 2 (2020) | Развитие университетских систем в трансформирующихся обществах | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Петров | ||
| Том 15, № 1 (2025) | Развитие эмоционального интеллекта как ресурса будущей профессиональной успешности студентов и курсантов | Аннотация PDF (Rus) |
| О. Ю. Шитакова, А. Ю. Гуськов, А. А. Шмаков, Т. В. Сидорина | ||
| Том 15, № 1 (2025) | Развитие эмоциональной сферы у людей с ограниченными возможностями здоровья: исследование эффективности использования рабочих art‑тетрадей и онлайн‑занятий для формирования и поддержания эмоциональной сферы | Аннотация PDF (Rus) |
| И. В. Гудовский, С. В. Дундуа | ||
| Том 8, № 3 (2018) | Различия в динамике направленности мотивации у студентов разных направлений подготовки на примере Московского государственного лингвистического университета | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. А. Дворецкая, Л. Р. Ахмадиева | ||
| № 2 (2015) | РАЗРАБОТКА ДИДАКТИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НА ОСНОВЕ ПОЛИПАРАДИГМАЛЬНОГО ПОДХОДА | Аннотация PDF (Rus) |
| Эдуард Григорьевич Скибицкий | ||
| Том 13, № 3 (2023) | Разработка дополнительной программы повышения квалификации преподавателей информатики в условиях цифровой трансформации | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Колоскова, И. В. Капустин, Ю. В. Яшина | ||
| 701 - 750 из 1083 результатов | << < 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 > >> | |
.png)
.png)
Личный кабинет
Облако тегов
education
воспитание
высшее образование
глобализация
дистанционное обучение
дополнительное образование
дополнительное профессиональное образование
интеграция
компетентностный подход
компетенции
методология профессионального образования
мотивация
образование
обучение
педагогическая психология
профессиональное образование
социальная философия
студенты
технология профессионального образования
университет
философия образования
