| Выпуск | Название | |
| Том 12, № 1 (2022) | Экзистенциально-рефлексивная стратегия дидактической коммуникации: психологическая экспликация | Аннотация PDF (Rus) |
| П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева | ||
| № 1 (2015) | ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПОДГОТОВКИ КАЧЕСТВА СПЕЦИАЛИСТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Султан Хаджибикарович Вышегуров | ||
| № 4 (2015) | ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ СРЕДА ТЕХНИЧЕСКОГО ВУЗА КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ СТРЕССОУСТОЙЧИВОСТИ СТУДЕНТОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Валентина Анатольевна Даниленкова | ||
| № 3 (2015) | ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПОДГОТОВКИ АГРОИНЖЕНЕРОВ | Аннотация PDF (Rus) |
| Андрей Викторович Шинделов | ||
| Том 15, № 1 (2025) | Экология русского языка и аксиологические доминанты сознания студенчества в практике формирования коммуникативных компетенций будущих лингвистов‑переводчиков | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. Т. Безкоровайная, Е. Г. Долгова, К. Б. Пригожина | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Эксперименты в реальном мире: психологизация «будущего» | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. О. Товуу | ||
| № 2 (2015) | ЭКСПЕРТНЫЙ ПОДХОД К ФОРМИРОВАНИЮ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКИХ НАВЫКОВ УЧАЩИХСЯ 5-8 КЛАССОВ В РАМКАХ УЧЕБНОГО ПРЕДМЕТА «ТЕХНОЛОГИЯ» | Аннотация PDF (Rus) |
| Марина Викторовна Слепцова | ||
| Том 13, № 3 (2023) | Экспорт образования как инструмент формирования «мягкой силы» | Аннотация PDF (Rus) |
| В. В. Петров | ||
| Том 12, № 2 (2022) | Электронная образовательная среда как инструмент персонализации программ заочного обучения | Аннотация PDF (Rus) |
| Т. М. Шамсутдинова | ||
| № 1 (2014) | ЭЛЕМЕНТЫ НЕПРЕРЫВНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ РУКОВОДИТЕЛЕЙ | Аннотация PDF (Rus) |
| Николай Васильевич Чижов, Василий Николаевич Чижов | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Эмоциональная защищенность как условие профилактики страха перед терроризмом | Аннотация PDF (Rus) |
| С. И. Черных | ||
| Том 11, № 4 (2021) | Эмоциональное состояние у студентов с нарушением здоровья при пандемии COVID-19 | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Ю. Плотникова, С. Т. Кохан, Ю. В. Сарудейкина | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Эмпирическое изучение развития креативности студентов с ОВЗ | Аннотация PDF (Rus) |
| Г. А. Степанова, А. В. Демчук, Ю. Р. Варлакова | ||
| Том 6, № 4 (2016) | ЭТАПЫ ДОСТИЖЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ВЫПУСКНИКАМИ УЧРЕЖДЕНИЙ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) |
| К. Г. Кязимов | ||
| Том 15, № 2 (2025) | Этапы обеспечения устойчивости образовательных систем к стрессам инноваций | Аннотация PDF (Rus) |
| Е. М. Разумова, М. А. Мойсеенкова, П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева | ||
| Том 6, № 3 (2016) | ЭТАПЫ СОЦИАЛЬНОЙ АДАПТАЦИИ: ФИЛОСОФСКИЕ АСПЕКТЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| М. В. Ростовцева, В. И. Кудашов | ||
| Том 9, № 2 (2019) | Этико философская концепция Н. М. Карамзина и её влияние на российское просвещение | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. С. Чижков | ||
| Том 6, № 4 (2016) | ЭТИЧЕСКИЕ (МОРАЛЬНЫЕ) АСПЕКТЫ ПОДГОТОВКИ ПЕРСОНАЛА СКОРОЙ ПОМОЩИ | Аннотация PDF (Rus) |
| С. Констанчак | ||
| Том 9, № 4 (2019) | Этнокультуральный подход к превенции алкогольного потребления у тувинцев | Аннотация PDF (Rus) |
| М. Г. Чухрова, Г. И. Атаманова, С. Д. Хомушку, С. Д. Юдина, А. С. Чухров | ||
| № 4 (2014) | Этноэкологическое образование: методологические аспекты | Аннотация PDF (Rus) |
| Мария Рудольфовна Мазурова | ||
| Том 6, № 2 (2016) | ЭФФЕКТИВНОСТЬ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ: МЕЖДУ СВОБОДОЙ И НЕОБХОДИМОСТЬЮ | Аннотация PDF (Rus) |
| Мира Борисовна Софиенко | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Эффективные технологии формирования компетенций в современном университетском образовании | Аннотация PDF (Rus) |
| М. И. Алдошина | ||
| № 1 (2014) | ЮРИДИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ КАК ФОРМА ЗАЩИТЫ ИНДИВИДУАЛЬНОЙ СВОБОДЫ | Аннотация PDF (Rus) |
| Мира Борисовна Софиенко | ||
| Том 8, № 3 (2018) | Языковая компетенция как компонент профессиональной компетенции специалиста строительной отрасли в условиях технического вуза | Аннотация PDF (Rus) |
| Н. З. Сизова | ||
| 1101 - 1124 из 1124 результатов | << < 18 19 20 21 22 23 | |












.png)
.png)






