| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Компетентностный подход к теме «Площадь» в геометрическом моделировании оригами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Соколова |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Моделирование языкового образования в поликультурной вузовской среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. С. Лелюшкина |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Проектная деятельность при разработке дополнительной программы повышения квалификации педагога информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Колоскова |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Комплекс педагогических условий профессиональной адаптации будущих офицеров к специфике службы в подразделениях сил специального назначения войск национальной гвардии России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Черноиванов, Т. В. Сидорина |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Роль технического вуза в системе дополнительного образования школьников по техническим направлениям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Филатов, А. В. Гобыш |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Особенности создания дистанционных образовательных технологий при обучении иностранным языкам в вузе: анализ опыта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. В. Проскура |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Методология менторинга в контексте руководства дошкольной образовательной организацией |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Гарифуллина |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Основания личностно-ориентированного подхода в художественной педагогике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Севостьянов, Е. В. Лисецкая, Т. В. Павленко |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Специфика инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Самсонова, Е. Н. Кутепова, М. Н. Алексеева |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Профессии выпускников СПО в сфере интернет-услуг |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. У. Астафьев |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Методические подходы к повышению квалификации педагога информатики в области проектирования цифровых образовательных ресурсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Колоскова |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Потенциал дистанционного обучения системы дополнительного профессионального образования педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Алдошина |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
К вопросу об изменении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Попова |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Педагогические условия формирования рефлексивного компонента профессионально-педагогической культуры студентов-педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Батенева, М. А. Абрамова |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Повышение квалификации учителя и его педагогическая деятельность в цифровой образовательной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Колоскова |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Конструктивные подходы в создании адаптивной среды для студенческой молодежи с проблемным зрением |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Т. Кохан, А. А. Русанова, Ю. В. Сарудейкина |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Открытая наука для аграрной отрасли: навигатор по открытым образовательным ресурсам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Л. Садовская, Т. Л. Коротенко |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Ценностно-смысловые феномены и парадоксы оптимистически ориентированной педагогики: экзистенциально-гуманистический подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Надпрофессиональные компетенции: операционализация понятия в контексте парадигмы современного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Бабина |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Инклюзивная модель дополнительного образования и проблемы индивидуальной образовательной траектории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Становление социального заказа на педагогов в истории русского образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. И. Данилова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
К вопросу о профилактике цифровой зависимости студентов среднепрофессиональных образовательных организаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Ю. Айбазова, А. А. Карасова, Р. К. Алимсакаева |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Применение модульно-рейтинговой технологии обучения математике студентов Алтайского государственного аграрного университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Кокшарова, С. Н. Морозова, О. Г. Бельчикова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Электронная образовательная среда как инструмент персонализации программ заочного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. М. Шамсутдинова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Адаптация студентов к дистанционному формату обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. С. Семенова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Дистанционное обучение китайскому языку студентов гуманитарных специальностей в российских вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И Аньжань |
| |
| Том 12, № 1 (2022) |
Цифровые компетенции как основа профессиональной конкурентоспособности (на примере подготовки специалистов управленческого профиля) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Калошина, Д. А. Севостьянов |
| |
| Том 12, № 1 (2022) |
Роль морально-нравственных ценностей в профессиональной самореализации студенческой молодежи технического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. П. Миронов, Т. А. Белозерова |
| |
| Том 12, № 1 (2022) |
Обоснование военно-профессиональных компетенций, требующихся офицерам-выпускникам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Ю. Боброва |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Оценка удовлетворенности студентов физико-технического профиля университета онлайн-обучением |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Гурина, Е. В. Морозова, Л. Н. Леонтьева |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Критерии анализа стратегий дидактической коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Актуализация модели профессионального обучения и профессиональной подготовки государственных гражданских служащих: возможности и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Меньшова, А. Б. Трояк |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Педагогический потенциал ситуации успеха в профессиональной и творческой самореализации учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Структура способности будущих офицеров выполнять задачи в «особых условиях» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Бакалкин, П. Ю. Наумов, В. М. Большакова |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Подготовка специалистов по направлению «Рыболовство и аквакультура» в Кыргызском национальном аграрном университете им. К. И. Скрябина |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Т. Майгулакова, Э. И. Асанова |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Фокус роста в менторинге: профессиональные компетенции руководителя дошкольной образовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Гарифуллина |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Идея и методика воспитания «завтрашней радости» А. С. Макаренко как ретроинновация в педагогике успеха |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Реализация предметно-профессиональной подготовки курсантов вузов МЧС // Профессиональное образование в современном мире |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Булгаков |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Аспекты химической подготовки кадров для органического земледелия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Григорьева, С. Л. Белопухов |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
О построении виртуальных миров. Опыт преподавания межфакультетского курса в МГУ имени М. В. Ломоносова |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. П. Сегал, А. В. Савченко, А. А. Костикова |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Проблема персональных траекторий дополнительного образования педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Субъектное прогнозирование практик безопасности в экстремальных ситуациях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. М. Краснянская, В. Г. Тылец |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Сравнительные особенности дистанционного обучения в региональных вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Т. Кохан, Н. И. Виноградова, Ю. В. Сарудейкина |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Цифровые образовательные практики студентов в условиях локдауна |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. А. Долгалева, П. Е. Мищенко |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Аксиологический аспект авестийской ценности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. Т. Махмудова |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Дыхательная гимнастика как эффективная здоровьеразвивающая технология для обучающихся в общеобразовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Голубь, А. В. Мoрoзoв, А. А. Озерина, Т. С. Тимофеева |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Повышение качества аграрного образования через создание многоуровневой системы непрерывного сельскохозяйственного образования, функционирующей в условиях агрообразовательного кластера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гааг, А. А. Меденцев |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Организационно-управленческие аспекты реализации тренинг-технологии в системе обучения и развития персонала |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Черепанов, Г. А. Рехтина |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Интерактивные технологии event-формата как инновационный метод в преподавании иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. С. Хорунжая |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Дополнительное профессиональное медицинское образование vs ординатура |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Бодров |
| |
| 51 - 100 из 251 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 > >>
|
.png)
.png)
