| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Моделирование процесса развития компетенции формообразования бакалавра-дизайнера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Чупина, Т. Е. Микова |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Тестирование по иностранному языку в офлайн- и онлайн-форматах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. С. Хорунжая, Д. З. Острирова |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Инновационные подходы опережающей подготовки аграрных специалистов в системе непрерывного образования (на примере АПК Томской области) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Рябова, О. В. Бутова, А. А. Меденцев |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Нормативная база экспортного потенциала российской системы аграрного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Декар, Т. В. Сидорина |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Образовательный суверенитет инженера новой реальности: эволюционно-деятельностный подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. М. Нестеренко, Н. М. Мельник |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Приемы работы с профессиональной лексикой в соответствии с современными требованиями к образовательному процессу |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Рахимова, И. П. Касека |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Когнитивное моделирование как инструмент отбора массовых открытых онлайн-курсов для самостоятельной работы студентов общеинженерных направлений подготовки по курсу физики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. А. Чикова |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
К вопросу об организации занятий физической культурой и спортом при переходе вузов к e-learning |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Слепцова, М. В. Слепцова |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Практико-ориентированное обучение студентов психолого-педагогических направлений в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Ливак, А. М. Портнягина |
| |
| Том 13, № 2 (2023) |
Информационно-образовательная среда как средство освоения компетенций в ординатуре по специальностям «Педиатрия» и «Детская кардиология» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Дубовая, М. П. Лимаренко, Е. В. Бордюгова |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Комплекс педагогических условий профессиональной адаптации будущих офицеров к специфике службы в подразделениях сил специального назначения войск национальной гвардии России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Черноиванов, Т. В. Сидорина |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Инструменты патентного поиска как стратегический ресурс управленческого решения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Тесля, С. М. Гуревич, Р. Х. Багаутдинова |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Компетентностный подход к теме «Площадь» в геометрическом моделировании оригами |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Соколова |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Моделирование языкового образования в поликультурной вузовской среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. С. Лелюшкина |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Проектная деятельность при разработке дополнительной программы повышения квалификации педагога информатики |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Колоскова |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Роль технического вуза в системе дополнительного образования школьников по техническим направлениям |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Филатов, А. В. Гобыш |
| |
| Том 13, № 1 (2023) |
Особенности создания дистанционных образовательных технологий при обучении иностранным языкам в вузе: анализ опыта |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. В. Проскура |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Методические подходы к повышению квалификации педагога информатики в области проектирования цифровых образовательных ресурсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Колоскова |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Потенциал дистанционного обучения системы дополнительного профессионального образования педагога |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Алдошина |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
К вопросу об изменении Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по специальности 38.05.01 Экономическая безопасность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Попова |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Методология менторинга в контексте руководства дошкольной образовательной организацией |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Гарифуллина |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Основания личностно-ориентированного подхода в художественной педагогике |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. А. Севостьянов, Е. В. Лисецкая, Т. В. Павленко |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Специфика инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Самсонова, Е. Н. Кутепова, М. Н. Алексеева |
| |
| Том 12, № 4 (2022) |
Профессии выпускников СПО в сфере интернет-услуг |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. У. Астафьев |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Педагогические условия формирования рефлексивного компонента профессионально-педагогической культуры студентов-педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Батенева, М. А. Абрамова |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Повышение квалификации учителя и его педагогическая деятельность в цифровой образовательной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Колоскова |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Конструктивные подходы в создании адаптивной среды для студенческой молодежи с проблемным зрением |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Т. Кохан, А. А. Русанова, Ю. В. Сарудейкина |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Открытая наука для аграрной отрасли: навигатор по открытым образовательным ресурсам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Л. Садовская, Т. Л. Коротенко |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Ценностно-смысловые феномены и парадоксы оптимистически ориентированной педагогики: экзистенциально-гуманистический подход |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| Том 12, № 3 (2022) |
Надпрофессиональные компетенции: операционализация понятия в контексте парадигмы современного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Бабина |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Становление социального заказа на педагогов в истории русского образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. И. Данилова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
К вопросу о профилактике цифровой зависимости студентов среднепрофессиональных образовательных организаций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Ю. Айбазова, А. А. Карасова, Р. К. Алимсакаева |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Применение модульно-рейтинговой технологии обучения математике студентов Алтайского государственного аграрного университета |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Кокшарова, С. Н. Морозова, О. Г. Бельчикова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Электронная образовательная среда как инструмент персонализации программ заочного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. М. Шамсутдинова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Адаптация студентов к дистанционному формату обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. С. Семенова |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Дистанционное обучение китайскому языку студентов гуманитарных специальностей в российских вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И Аньжань |
| |
| Том 12, № 2 (2022) |
Инклюзивная модель дополнительного образования и проблемы индивидуальной образовательной траектории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 12, № 1 (2022) |
Цифровые компетенции как основа профессиональной конкурентоспособности (на примере подготовки специалистов управленческого профиля) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Калошина, Д. А. Севостьянов |
| |
| Том 12, № 1 (2022) |
Роль морально-нравственных ценностей в профессиональной самореализации студенческой молодежи технического вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. П. Миронов, Т. А. Белозерова |
| |
| Том 12, № 1 (2022) |
Обоснование военно-профессиональных компетенций, требующихся офицерам-выпускникам |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Ю. Боброва |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Оценка удовлетворенности студентов физико-технического профиля университета онлайн-обучением |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Гурина, Е. В. Морозова, Л. Н. Леонтьева |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Критерии анализа стратегий дидактической коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Актуализация модели профессионального обучения и профессиональной подготовки государственных гражданских служащих: возможности и перспективы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Н. Меньшова, А. Б. Трояк |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Педагогический потенциал ситуации успеха в профессиональной и творческой самореализации учителя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| Том 11, № 4 (2021) |
Структура способности будущих офицеров выполнять задачи в «особых условиях» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Бакалкин, П. Ю. Наумов, В. М. Большакова |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Фокус роста в менторинге: профессиональные компетенции руководителя дошкольной образовательной организации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. М. Гарифуллина |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Идея и методика воспитания «завтрашней радости» А. С. Макаренко как ретроинновация в педагогике успеха |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Андреева |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Реализация предметно-профессиональной подготовки курсантов вузов МЧС // Профессиональное образование в современном мире |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Булгаков |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Аспекты химической подготовки кадров для органического земледелия |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Григорьева, С. Л. Белопухов |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Подготовка специалистов по направлению «Рыболовство и аквакультура» в Кыргызском национальном аграрном университете им. К. И. Скрябина |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Т. Майгулакова, Э. И. Асанова |
| |
| 51 - 100 из 262 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 > >>
|
