| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Реализация дополнительной профессиональной программы «Школа инклюзивного волонтерства» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Ливак, А. М. Портнягина |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Педагогика партнерства и проектное обучение как способы развития субъектов современного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Кошель, А. П. Сегал, Т. Л. Шкляр, Л. П. Казакова |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Специфика и перспективы дистанционного формата образования в высшей школе (на примере ПНИПУ) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Белозерова, М. А. Ермаков, И. П. Миронов |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
К проблеме интенсификации дополнительного образования: проектирование, реализация, рефлексия и коррекция персональных траекторий образования будущих педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
К вопросу об организации и реализации самостоятельной работы студентов аграрных вузов по курсу «Математика» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Н. Бурков |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Организация и проведение языкового обмена с носителем языка у студентов направления подготовки высшего образования «Международные отношения» (на примере СИУ – филиала РАНХиГС) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Крутько, Е. Н. Бойко |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Профессиональная поддержка педагогов в системе непрерывного образования как продукт гуманизации и здоровьеформирующего мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Шибаева, А. Б. Юрьев, О. А. Козырева |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Психолого-педагогические и организационные барьеры дополнительного образования различных категорий граждан при реализации национальных проектов в условиях пандемии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Росляков, Н. Я. Гарафутдинова |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Разработка и осуществление персональных траекторий образования педагогов в дополнительном образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Актуальные проблемы социализации студенческой молодежи в процессе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Черноскутов |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Оценка мнения студентов о дистанционном образовании: преимущества и недостатки нового формата обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Н. Москаленко, Ф. И. Юсифова, О. Ю. Худякова, М. В. Пешикова, О. В. Пешиков, А. А. Колесникова, О. Л. Колесников |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
О РОЛИ ДИСТАНЦИОННОГО ОБУЧЕНИЯ В СОВРЕМЕННОМ ВЫСШЕМ ОБРАЗОВАНИИ |
Аннотация
|
|
Владимир Викторович Филатов, Альбина Владимировна Гобыш |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
ГЕЙМИФИКАЦИЯ КАК СПОСОБ ПОВЫШЕНИЯ МОТИВАЦИИ К ИЗУЧЕНИЮ ИММУНОЛОГИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ |
Аннотация
|
|
Наталия Валерьевна Давидович, Елена Николаевна Башилова, Мария Викторовна Шестакова, Наталья Николаевна Кукалевская |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Прикладная направленность физической подготовки курсантов военных вузов войск национальной гвардии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. А. Гуща, С. О. Скворцова |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Теоретизация качества и технологизация развития личности в спортивно-образовательной среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. И. Пожаркин, Н. А. Казанцева, О. А. Козырева |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Особенности использования мультимедийных презентаций и электронных учебников при обучении иностранных граждан в российских вузах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Ю. Новичкова, Е. В. Шипанова, О. В. Бочкарева, Ю. М. Царапкина, А. Г. Миронов |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Ранговый анализ в оценке валидности олимпиадных заданий |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Гурина, Е. В. Морозова, В. В. Кошева |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Некоторые психолого-педагогические принципы математического образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Джумаев |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Методологические проблемы изучения персональных траекторий образования в педагогической психологии |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Семантизация и первичное закрепление профессиональной лексики в рамках курса иностранного языка в техническом вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. А. Рахимова, И. П. Касека |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Развитие грамотности и учебно-интеллектуальных умений у дошкольников и младших школьников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Х. Эшонкулова |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Эффективные технологии формирования компетенций в современном университетском образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Алдошина |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Системно-технологический подход в управлении процессом формирования научно-исследовательской культуры курсантов военного института |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. В. Орлов, Т. В. Сидорина |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Цифровая образовательная среда в условиях пандемии: интенции студенческой аудитории |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. С. Набокова, Ю. C. Рогачева |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Проблема изучения индивидуальных образовательных траекторий в дополнительном образовании педагогов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Р. Гасанова |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Технологии включения обучающихся в проектную деятельность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. С. Ливак, А. М. Портнягина |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Целеполагание и содержание подготовки студентов педвуза к деятельности по укреплению здоровья учащихся в условиях современного социокультурного транзита |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Д. С. Новиков |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Компетентностный подход и проблемы его реализации в высшей школе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. М. Струминская, Е. Н. Богданчикова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Педагогические условия формирования универсальных компетенции у студентов экономического вуза в процессе проведения занятий по физической культуре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Шулаков, С. О. Скворцова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Использование онлайн-платформ для обучения новой лексике студентов старших курсов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Н. Чистякова, О. В. Хоцкина |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Модель развития педагогической компетентности в управлении естествознанием дошкольников |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Соколова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Решение задач подготовки и повышения квалификации персонала энергопредприятии с помощью автоматизированного контроля знании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Леган, А. В. Козлова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Решение учебных задач по военной экологии: анализ типичных затруднений и пути их преодоления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Селезнева |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Проектирование модульной дополнительной профессиональной образовательной программы «Документационное и правовое обеспечение деятельности образовательной организации» в ФГАОУ ВО «Российский государственный профессионально-педагогический университет» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Новосёлова, И. В. Осипова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Стимулирование и его структура: проблема педагогического стимулирования формирования готовности будущих юристов к правотворческой деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Л. Ю. Наумова, П. Ю. Наумов, С. Н. Сорокоумова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Методологические пояснения по конфессиональным исследованиям для профессионального образования по специальности «социология» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Хвастунова |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Обеспечение информационной безопасности при применении облачных технологий в проектной деятельности курсантов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Андронов, Н. М. Игошина, А. С. Кузин |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Новые городские медиа и деформации культуры |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Р. Арпентьева, Т. Л. Худякова, О. П. Степанова, О. В. Токарь, O. Н. Дувалина, P. P. Гасанова |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Система электронного обучения DiSpace 2.0 – основополагающий элемент цифровой образовательной среды (экосистемы) НГТУ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. В. Леган, М. Э. Рояк, М. А. Горбунов |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Проектирование и реализация электронного дистанционного курса для формирования готовности педагога к реализации дополнительного образования с применением технологий электронного обучения |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Сергиенко, М. А. Крымова |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Онлайн-курс «Система управления проектной деятельностью в органах власти Российской Федерации» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. И. Молотков |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Цифровая образовательная среда как условие для применения цифровых образовательных технологий в УПО |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
К. Г. Кязимов |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Технология «flipped classroom» в обучении иностранному языку в юридической магистратуре |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. А. Гаврилова |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
О создании профориентационной мини-экосистемы «ТСХИ – общеобразовательные школы – учреждения СПО аграрного профиля» через интеграцию образовательных офлайн и онлайн платформ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гааг А. В., А. А. Меденцев |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Научная библиотека в региональной системе профессионального образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. Б. Артемьева, Г. М. Вихрева, О. П. Федотова |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Подготовка кадров для арктической зоны Республики Саха (Якутия) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. П. Игнатьев, И. П. Богушевич, А. А. Дарамаева |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Понимание сущности понятия «Корпоративная культура офицера» курсантами институтов Росгвардии, как составляющей эффективности выполнения профессиональных задач |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. А. Ведерников, А. В. Шулаков |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Воспитание ценностного отношения к Отечеству у курсантов ВООВО войск национальной гвардии в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Р. Н. Добродомов, И. А. Федосеева |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Проблемы моделирования непрерывного образования в условиях аграрно-образовательного кластера |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Гааг |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Институт доверия в практике деятельности ООН по промышленному развитию (ЮНИДО) в развивающихся странах |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Х. Б. Бадарчи |
| |
| 101 - 150 из 251 результатов |
<< < 1 2 3 4 5 6 > >>
|
.png)
.png)
