| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Арцах в дискурсе информационно-психологического противоборства акторов новой «Большой игры» |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Собольников |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Сознание за гранью искусственного интеллекта в условиях криминологической неопределенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Применение инструментария тренинг-технологии как основа еe успешной реализации во внутриорганизационном обучении |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Черепанов, Г. А. Рехтина |
| |
| Том 11, № 3 (2021) |
Характеристики правосознания молодежи и студентов в современных условиях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Дворецкий, Б. В. Федотов, Т. В. Сидорина |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
«ПСИХОПАТОЛОГИЯ» ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ: К ВОПРОСУ О НАРЦИССИЗМЕ И КЛАССИФИКАЦИИ НАРЦИССИЧЕСКИХ ЧЕРТ ЛИЧНОСТИ |
Аннотация
|
|
Екатерина Олеговна Ермолова, Наталья Викторовна Тютюнникова |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Пространство и время дидактической коммуникации в рефлексивных представлениях обучающих |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Меньшиков |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Основные направления психолого-педагогического сопровождения учащихся и обучающихся с ОВЗ и их семей в контексте академического консультирования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Гриднева, А. И. Тащёва, М. Р. Арпентьева |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Информационно-психологическое противоборство Китая: ретроспективный анализ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Собольников |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
Социальная изоляция и одиночество |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ж. К. Урманбетова |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Особенности подготовки психологов к работе с родителями детей с аутизмом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Е. Мухина, Е. П. Федосеева, Е. В. Буйлова, Н. П. Астапенко |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
Психоанализ трансформации и смены логоса в условиях метамодерна |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Собольников |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
О принципе культуросообразности в управлении персоналом |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. В. Печин |
| |
| Том 11, № 2 (2021) |
«Психопатология» повседневной жизни: к вопросу о нарциссизме и классификации нарциссических черт личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. О. Ермолова, Н. В. Тютюникова |
| |
| Том 11, № 1 (2021) |
«Онлайн поневоле»: вовлеченность и ответственность |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. В. Сорина, А. М. Рикель |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Диагностика аномальной личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Стресс инноваций в образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Р. Арпентьева, К. М. Гайдар, Л. А. Кунаковская |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Проблемы информационно-психологического противоборства в логике психологии метамодерна |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Собольников |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
К вопросу о метакогнитивных регуляторах жизнеспособности у студентов вуза |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Тараканов |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Психологический анализ взаимосвязи монетарных установок и стратегий финансового поведения личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Шперлинь, C. Г. Плотников, Н. В. Майбородина |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Геймификация как способ повышения мотивации к изучению иммунологии в медицинском вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. В. Давидович, Е. Н. Башилова, М. В. Шестакова, Н. H. Кукалевская |
| |
| Том 10, № 4 (2020) |
Детерминанты общественных настроений в этнической среде (на примере Республики Тыва) |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Х. Б. Бадарчи, Н. О. Товуу |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Сознание как синергетический феномен |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Содержательный аспект индивидуальной консультативной работы в процессе подготовки кандидатов в замещающие родители |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. В. Кремезиoн, А. В. Мoрoзoв |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Развитие готовности к профессиональному самоопределению студентов с нарушениями слуха |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Траулько |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Дидактогении и стрессы инноваций в высшем образовании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Р. Арпентьева, А. И. Тащева, С. В. Гриднева |
| |
| Том 10, № 3 (2020) |
Теоретико-методологические аспекты личностного роста профессионала в процессе этико-медицинской и физкультурно-спортивной подготовки будущего врача |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. Г. Воронцов |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Актуальные проблемы формирования национального самосознания студенческой молодежи в процессе обучения в вузе |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. Е. Черноскутов |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Тренинг-технология как фактор успешности внутриорганизационного обучения и развития человеческих ресурсов: методологический аспект |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Черепанов, Г. А. Рехтина |
| |
| Том 10, № 2 (2020) |
Возможности формирования гражданственности в курсе истории: теория и практика |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. В. Коновалов |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Идеология здорового образа жизни в современной России |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Б. В. Федотов |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Современные модификации конструктивистского подхода в контексте исследований дидактической коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Меньшиков |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Цифровая трансформация как фактор развития виртуальной личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Собольников |
| |
| Том 10, № 1 (2020) |
Социально-психологические проблемы балльно-рейтинговой системы оценки труда сотрудников образовательных учреждений |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Р. Арпентьева |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Особенности психологического сопровождения по развитию стрессоустойчивости личности оператора в служебной деятельности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Иргит |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Проблемы этноидентичности тувинцев и формирования толерантного общества |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. В. Собольников |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Этнокультуральный подход к превенции алкогольного потребления у тувинцев |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Г. Чухрова, Г. И. Атаманова, С. Д. Хомушку, С. Д. Юдина, А. С. Чухров |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Традиционное верование тувинцев: этнические особенности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. O. Товуу |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Роль самооценки личности в повышении эффективности учебной деятельности студентов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. Е. Мухина |
| |
| Том 9, № 4 (2019) |
Профессиональные психологические тесты в диагностике нормальной личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко |
| |
| Том 9, № 3 (2019) |
Применение современных психолого-педагогических технологий в формировании познавательного интереса и мотивации на занятиях иностранного языка |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Я. В. Проскура, Е. А. Терехова |
| |
| Том 9, № 3 (2019) |
Доверительная коммуникация в психологическом консультировании – анализ «уровней присутствия» в концепции Дж. Бьюдженталя |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. А. Автандилян |
| |
| Том 9, № 3 (2019) |
Вклад эвристических умозаключений в метакогнитивный мониторинг решения тестов знания школьниками |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. Е. Фомин |
| |
| Том 9, № 3 (2019) |
Психотерапия К. Р. Роджерса как управляющий параметр предотвращения профессионального выгорания |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Ю. Н. Белокопытов, Г. В. Панасенко |
| |
| Том 9, № 3 (2019) |
Психология дидактической коммуникации: инновации конструктивистского подхода |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. Р. Арпентьева, П. В. Меньшиков, О. П. Степанова, О. В. Токарь, Н. Г. Баженова, Е. Д. Баженова |
| |
| Том 9, № 2 (2019) |
Социально психологический тренинг как инструмент развития инновативных качеств личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
О. С. Шемелина, Е. С. Быкова |
| |
| Том 9, № 2 (2019) |
Психологические аспекты дидактической коммуникации в контексте новой парадигмы образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Меньшиков |
| |
| Том 9, № 2 (2019) |
Формирование когнитивных структур студентов в процессе освоения системы профессиональных знаний |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Нестерович, Б. В. Федотов |
| |
| Том 9, № 2 (2019) |
Толерантность и отношение к мигрантам в студенческой среде |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. Н. Савина |
| |
| Том 9, № 2 (2019) |
Психологические особенности обучения естественно научным дисциплинам студентов с гуманитарным стилем мышления |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. И. Барсукова, Е. А. Лесных, Л. Е. Обухова |
| |
| Том 9, № 2 (2019) |
Эмпирическое изучение развития креативности студентов с ОВЗ |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. А. Степанова, А. В. Демчук, Ю. Р. Варлакова |
| |
| 51 - 100 из 147 результатов |
<< < 1 2 3 > >>
|
.png)
.png)
