Для цитирования:

Фомин А.Е. Вклад эвристических умозаключений в метакогнитивный мониторинг решения тестов знания школьниками. Профессиональное образование в современном мире. 2019;9(3):3103-3111. https://doi.org/10.15372/PEMW20190322

For citation:

Fomin A.E. Contribution of heuristic inference to metacognitive monitoring of the solution of tests of knowledge by high school student. Professional education in the modern world. 2019;9(3):3103-3111. (In Russ.) https://doi.org/10.15372/PEMW20190322