Аддиктивное поведение и копинг-стратегии студентов – будущих специалистов помогающих профессий

Е. Н. Чурикова; А. В. Барсуков

Поиск

Листать

Помощь

Личный кабинет

Язык

Инструменты статьи

Поиск ссылок

Послать статью по эл. почте (Необходимо имя пользователя (логин))

Связаться с автором (Необходимо имя пользователя (логин))

Об авторах

Е. Н. Чурикова
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Россия

Чурикова Екатерина Николаевна – студент кафедры общей и социальной психологии

603000, Нижний Новгород, Университетский пер., 7

А. В. Барсуков
Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н. И. Лобачевского
Россия

Барсуков Александр Валерьевич – кандидат психологических наук, доцент кафедры общей и социальной психологии

603000, Нижний Новгород, Университетский пер., 7

Облако тегов education воспитание высшее образование глобализация дистанционное обучение дополнительное образование дополнительное профессиональное образование интеграция компетентностный подход компетенции личность мотивация образование обучение педагогическая психология профессиональное образование социальная философия студенты технология профессионального образования университет философия образования

Загрузить этот файл PDF

Полноэкранный режим

Для цитирования: Чурикова Е.Н., Барсуков А.В. Аддиктивное поведение и копинг-стратегии студентов – будущих специалистов помогающих профессий. Профессиональное образование в современном мире. 2021;11(4):174-183. https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-4-18

For citation: Churikova E.N., Barsukov A.V. Addictive behaviour and coping strategies of students – future specialists of helping professions. Professional education in the modern world. 2021;11(4):174-183. (In Russ.) https://doi.org/10.20913/2618-7515-2021-4-18

Обратные ссылки

Обратные ссылки не определены.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2224-1841 (Print)

Логин
Пароль