Сортировать по:
| Выпуск | Название | |
| Том 10, № 3 (2020) | Смысловое ядро безопасности субъектов в условиях информационного давления | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| В. Г. Тылец, Т. М. Краснянская, В. В. Иохвидов | ||
| "... выступило изучение смыслового ядра безопасности субъектов, испытывающих информационное давление. Решались ..." | ||
| Том 10, № 3 (2020) | СМЫСЛОВОЕ ЯДРО БЕЗОПАСНОСТИ СУБЪЕКТОВ В УСЛОВИЯХ ИНФОРМАЦИОННОГО ДАВЛЕНИЯ | Аннотация похожие документы |
| Валерий Геннадьевич Тылец, Татьяна Максимовна Краснянская, Владимир Вячиславович Иохвидов | ||
| "... выступило изучение смыслового ядра безопасности субъектов, испытывающих информационное давление. Решались ..." | ||
| Том 15, № 4 (2025) | Смыслы и ценностные риски применения искусственного интеллекта в образовательной сфере | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Корниенко | ||
| "... Введение. В настоящее время стремительное развитие цифровых технологий открывает новые смыслы для ..." | ||
| № 2 (2014) | О ДОСТАТОЧНЫХ ОСНОВАНИЯХ БЫТИЯ ПРОЦЕССОВ НАУКИ И ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Николай Петрович Чупахин | ||
| "... Смысл - взаимно-однозначное соответствие между множествами потребностей и удовлетворяющих ..." | ||
| Том 15, № 2 (2025) | Доверие как необходимое условие социокультурной коммуникации в эпоху цифровых технологий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Ю. Конникова | ||
| "... самого себя как субъекта, что является необходимым условием содержания процессов социокультурной ..." | ||
| Том 6, № 2 (2016) | ТОЛЕРАНТНОСТЬ В КУЛЬТУРЕ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Николай Петрович Чупахин, Валентина Дмитриевна Павлова | ||
| "... отдельного человека. Смысл толерантности раскрывается с помощью алгоритма смыслообразования Н. П. Чупахина ..." | ||
| № 2 (2015) | ФЕНОМЕН НЕОПРЕДЕЛЕННОСТИ И ОПЫТ КОСМИЗМА В ДИСКУРСЕ ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Алексей Алексеевич Грякалов, Кира Владиславовна Преображенская | ||
| "... социальных субъектов, концепт исследован в контексте космизма, обладающего предельной полнотой представлений ..." | ||
| Том 10, № 1 (2020) | Образование как фиктивный капитал | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных | ||
| "... и порождающая новые и новые качества действующего субъекта. Тотально заорганизованные общества (в пределе ..." | ||
| Том 10, № 1 (2020) | Образование как фиктивный капитал | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных | ||
| "... и порождающая новые и новые качества действующего субъекта. Тотально заорганизованные общества (в пределе ..." | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Образовательные трансформации и социальный субъект: некоторые аспекты позитивной динамики | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. В. Ватлина, С. Г. Горин, Е. А. Фесенко | ||
| "... образовательного процесса. В этом смысле достигнуто необходимое понимание на уровне регулятора, который ..." | ||
| Том 8, № 4 (2018) | Идеи В. А. Сухомлинского в контексте и ситуации современного университетского образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. И. Алдошина | ||
| "... , что стимулирует переосмысление, поиск новых смыслов в традиционном прочтении его идей. Автор исследует ..." | ||
| Том 11, № 2 (2021) | Дистанционное обучение: от каталепсии к метаморфозису | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных, И. Г. Борисенко | ||
| "... ли) отношение к дистанционному обучению у основных субъектов образовательного взаимодействия? Ответ на этот ..." | ||
| Том 8, № 4 (2018) | «Паралич анализом» или осмысленное образование | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных, В. И. Паршиков | ||
| "... экономики, технологизация социальной сферы привели к формированию новых смыслов и ценностей образования ..." | ||
| Том 14, № 1 (2024) | Феномен аутодидактизма как предмет психологического исследования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| П. В. Меньшиков | ||
| "... , предполагающей развитие субъектности и смысловых установок ее участников. Рассмотрены варианты соотношения ..." | ||
| № 2 (2015) | ОБРАЗОВАНИЕ КАК УСЛУГА: СОЦИАЛЬНО-ФИЛОСОФСКИЙ АНАЛИЗ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Сергей Иванович Черных, Владимир Иванович Паршиков | ||
| "... рынок образовательных услуг, а субъекты образования (государство, гражданское общество, семья и индивид ..." | ||
| Том 15, № 2 (2025) | Управление стрессом инноваций в обеспечении устойчивости образовательных систем | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Кривотулова, Л. Э. Филатова, Р. И. Хотеева | ||
| "... субъекта управления на его различные стороны и уровни, себя и иных стейкхолдеров с целью улучшения его форм ..." | ||
| № 3 (2015) | ГУМАНИЗМ И ГУМАНИЗАЦИЯ СОВРЕМЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОСТРАНСТВА РОССИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Тамара Антоновна Рубанцова | ||
| "... самоценность человеческой личности, что и является ценностным ядром русской культурной традиции. Русская ..." | ||
| № 1 (2015) | ЭКОЛОГИЧЕСКАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ ПОДГОТОВКИ КАЧЕСТВА СПЕЦИАЛИСТОВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Султан Хаджибикарович Вышегуров | ||
| "... Деформация целей и смыслов жизнедеятельности в условиях постиндустриального общества, девальвация ..." | ||
| Том 8, № 3 (2018) | Социальные нормы в обществе как неотъемлемый фактор формирования и оценки репутации индивида | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. Е. Крюкова, Г. В. Сорина | ||
| "... , – это поиск факторов формирования и критериев оценки ценностных характеристик субъектов как ..." | ||
| Том 8, № 3 (2018) | Социальные нормы в обществе как неотъемлемый фактор формирования и оценки репутации индивида | Аннотация похожие документы |
| Юлия Евгеньевна Крюкова, Галина Вениаминовна Сорина | ||
| "... , – это поиск факторов формирования и критериев оценки ценностных характеристик субъектов как ..." | ||
| Том 8, № 1 (2018) | ТРАДИЦИОННАЯ КУЛЬТУРА В ПОВСЕДНЕВНОЙ ЖИЗНИ СОВРЕМЕННЫХ КИТАЙЦЕВ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Т. А. Арташкина, Цзя Хуэйминь | ||
| "... не изменяет культурный смысл заимствуемого культурного элемента, и тогда новация отчетливо воспринимается как ..." | ||
| Том 9, № 3 (2019) | «Цифра» и «цифровое общество» как симулякры XXI века (о терминологической строгости при описании процессов коммуникации) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| А. П. Сегал | ||
| "... к помехам, и их преимущества заключаются в обработке сигнала. В то же время смысл (содержание) был ..." | ||
| № 2 (2015) | ОСНОВНЫЕ СТРАТЕГИЧЕСКИЕ НАПРАВЛЕНИЯ ИНТЕГРАТИВНОЙ НАУКИ ОБ ОБРАЗОВАНИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Тамара Андреевна Арташкина | ||
| "... взаимодействия образования и культуры в широком смысле не только выступает на первый план, но и детерминирует ..." | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Инновации и инклюзивная модель дополнительного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... ) образования – цели становления и развития человека как субъекта культуры. Постановка задачи. Цель исследования ..." | ||
| № 2 (2015) | СПЕЦИФИКА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ В УСЛОВИЯХ ИНТЕГРАЦИИ И КООПЕРАЦИИ АПК АЛТАЙСКОГО КРАЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Николай Петрович Карамышев | ||
| "... Автор анализирует содержание и смысл дополнительного профессионального образования в условиях ..." | ||
| Том 14, № 4 (2024) | Психологические основы эмоционально-нравственного развития личности. Часть 2. Эмоции и нравственность как основные психологические потребности в развитии личности | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. А. Корниенко | ||
| "... располагает субъект для удовлетворения какой-либо потребности. Отрицательные эмоции возникают, когда субъект ..." | ||
| Том 14, № 1 (2024) | Искусственный интеллект в изменении педагогического дизайна | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных | ||
| "... » субъектности обучающихся и обучаемых, а также к «становлению» ИИ как «третьего субъекта» в традиционном ..." | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Надпрофессиональные компетенции: операционализация понятия в контексте парадигмы современного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ю. В. Бабина | ||
| "... образования, ориентацию образования на самореализацию человека в его личностном и социальном смыслах ..." | ||
| Том 9, № 3 (2019) | Непрерывное образование в вузе в условиях становления общества знаний | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. А. Оверчук | ||
| "... , Э Гидденса. Поиск новых смыслов и ценностей образования должен быть связан с изучением индивида как ..." | ||
| № 4 (2015) | ВНУТРИВУЗОВСКИЙ МОНИТОРИНГ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Ляля Михайловна Струминская | ||
| "... включения результатов наблюдений в управление вузом.Смысл мониторинга заключается в том, чтобы ..." | ||
| Том 6, № 1 (2016) | ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ГЛОБАЛИЗАЦИИ В КОНТЕКСТЕ ЦИВИЛИЗАЦИОННЫХ ПЕРСПЕКТИВ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Иван Алексеевич Пфаненштиль | ||
| "... . Особое внимание уделяется анализу «нового мирового порядка», на который претендуют субъекты глобализации ..." | ||
| Том 8, № 2 (2018) | ФОРМИРОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ МОДЕЛЕЙ И ПРИНЦИПЫ ОБУЧЕНИЯ В ТВОРЧЕСТВЕ Я.А. КОМЕНСКОГО (В КОНТЕКСТЕ СОЗДАНИЯ ПРОСТРАНСТВА ДОВЕРИТЕЛЬНОЙ КОММУНИКАЦИИ) | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Автандилян | ||
| "... учащихся (субъектов образовательного процесса) и любви. Рассматривается возможность формирования ..." | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Цифровая образовательная среда в условиях пандемии: интенции студенческой аудитории | Аннотация похожие документы |
| Лариса Семеновна Набокова, Юлия Сергеевна Рогачева | ||
| "... и скрытые смыслы которых были акцентированы и объективизированы в этот период, в задачи анкетирования были ..." | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Цифровая образовательная среда в условиях пандемии: интенции студенческой аудитории | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. С. Набокова, Ю. C. Рогачева | ||
| "... и скрытые смыслы которых были акцентированы и объективизированы в этот период, в задачи анкетирования были ..." | ||
| Том 9, № 1 (2019) | КОММОДИФИКАЦИЯ ОБРАЗОВАНИЯ: ПРОЦЕССЫ И РЕЗУЛЬТАТЫ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| M. P. Арпентьева, A. И. Тащёва, С. В. Гриднева | ||
| "... и коммодификации. Эти процессы наиболее значимы там, где коммерциализация, вопреки традициям и базовым смыслам той ..." | ||
| Том 15, № 4 (2025) | Этические проблемы нейроцифрового инклюзивно-ориентированного образования в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Некрасова, Г. А. Степанова, Т. В. Коротовских, М. Р. Арпентьева | ||
| "... образования в вузе связаны с изучением процессов взаимодействия всех субъектов образовательного процесса ..." | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Персональная образовательная среда в проблемном поле философии образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. И. Черных | ||
| "... интеллект с потребностями, смыслами, ценностями и способностями индивидов «цифровой» экономики и «цифрового ..." | ||
| 1 - 37 из 37 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)
