| Выпуск | Название | |
| Том 8, № 3 (2018) | К проблеме моделей инклюзивного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, Е. А. Богомолова, М. А. Спиженкова | ||
| "... Цели статьи – осмысление возможностей и функций инклюзивного образования, сравнительный анализ ..." | ||
| Том 7, № 4 (2017) | ИНКЛЮЗИВНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В РОССИИ: ОПЫТ ИССЛЕДОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ ПЕДАГОГОВ ОБ ИНКЛЮЗИИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. А. Богомолова, М. Р. Арпентьева | ||
| "... , связанные с восприятием педагогами субъектов инклюзивного образования, а также их отношение к инклюзии как ..." | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Инновации и инклюзивная модель дополнительного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... образовательных траекторий обучающихся и учащихся с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании ..." | ||
| Том 8, № 2 (2018) | УСПЕХИ И ПРОБЛЕМЫ ИНКЛЮЗИИ КАК КУЛЬТУРЫ ЧЕЛОВЕЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| М. Р. Арпентьева, Е. А. Богомолова, М. А. Спиженкова | ||
| "... Цели статьи – осмысление современных проблем и успехов инклюзивного образования, сравнительный ..." | ||
| Том 12, № 1 (2022) | Инклюзивная модель образования в создании и реализации образовательных траекторий | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... Введение. Инклюзивная модель образования вносит в систему образовательных отношений ряд важных ..." | ||
| Том 12, № 2 (2022) | Инклюзивная модель дополнительного образования и проблемы индивидуальной образовательной траектории | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... образования педагогов в дополнительном инклюзивном образовании. Постановка проблемы. Работа над созданием ..." | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Проблемы и перспективы создания инклюзивного общества | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Л. Н. Антилогова, Н. И. Пустовалова, Д. В. Лазаренко | ||
| "... . Принцип равных возможностей в удовлетворении людьми своих насущных потребностей лежит в основе инклюзии ..." | ||
| Том 15, № 3 (2025) | Современные проблемы нейродидактики в практике инклюзивно ориентированного образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. А. Степанова, О. А. Некрасова, Т. В. Коротовских, М. Р. Арпентьева | ||
| "... и педагогов в инклюзивно ориентированном образовании связывают надежды с разработкой, внедрением ..." | ||
| Том 12, № 4 (2022) | Специфика инклюзивной образовательной среды в организациях среднего профессионального образования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Самсонова, Е. Н. Кутепова, М. Н. Алексеева | ||
| "... Введение. Реализация инклюзивного образования в профессиональных образовательных организациях ..." | ||
| Том 11, № 1 (2021) | Реализация дополнительной профессиональной программы «Школа инклюзивного волонтерства» | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. С. Ливак, А. М. Портнягина | ||
| "... Современное общество актуализировано инклюзивным пространством, развиваются различ- ные ..." | ||
| Том 11, № 3 (2021) | Проблема персональных траекторий дополнительного образования педагогов | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Р. Р. Гасанова | ||
| "... и их вариаций; 6) сочетание инклюзивного и специального обучения; 7) сочетание профильного обучения ..." | ||
| Том 15, № 4 (2025) | Этические проблемы нейроцифрового инклюзивно-ориентированного образования в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| О. А. Некрасова, Г. А. Степанова, Т. В. Коротовских, М. Р. Арпентьева | ||
| "... в контексте современного образования как инклюзивной практики. Методика и методология исследования. Методы ..." | ||
| Том 13, № 1 (2023) | Проблемы реализации внутреннего потенциала студентов с ограниченными возможностями в университетской среде | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. Т. Кохан, С. В. Власова | ||
| "... Введение. Имеющаяся практика внедрения инклюзивного образования в учебных заведениях показывает ..." | ||
| Том 14, № 2 (2024) | Трудности формирования и развития идентичности студентов с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Коптяева | ||
| "... здоровья: поддержка семьи, однокурсников сверстников, педагогов, тьюторов и иных ассистентов-помощников ..." | ||
| Том 15, № 1 (2025) | Трудности формирования и развития идентичности студентов с ограниченными возможностями здоровья | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Коптяева | ||
| "... , однокурсников, сверстников, педагогов, тьюторов и иных ассистентов-помощников, в том числе академических служб ..." | ||
| Том 12, № 3 (2022) | Конструктивные подходы в создании адаптивной среды для студенческой молодежи с проблемным зрением | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. Т. Кохан, А. А. Русанова, Ю. В. Сарудейкина | ||
| "... проблемное зрение и обучающихся в инклюзивном образовательном пространстве вуза. Для разработки ..." | ||
| Том 9, № 1 (2019) | РАЗВИТИЕ КРЕАТИВНОСТИ СТУДЕНТОВ С ОСОБЫМИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Г. A. Степанова, A. В. Демчук, Ю. Р. Варлакова | ||
| "... образования как инклюзивной системы, нацеленной на гармоничное развитие и совместное совершенствование всех ..." | ||
| Том 10, № 3 (2020) | Развитие готовности к профессиональному самоопределению студентов с нарушениями слуха | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Е. В. Траулько | ||
| "... в условиях инклюзивного образовательного процесса. Для решения обозначенной выше проблемы был проведен ..." | ||
| Том 11, № 1 (2021) | Основные направления психолого-педагогического сопровождения учащихся и обучающихся с ОВЗ и их семей в контексте академического консультирования | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| С. В. Гриднева, А. И. Тащёва, М. Р. Арпентьева | ||
| "... и стейкхолдерам образования, вовлеченным в контекст инклюзивных или интегративных образовательных практик. Оно ..." | ||
| Том 13, № 2 (2023) | Практико-ориентированное обучение студентов психолого-педагогических направлений в вузе | Аннотация PDF (Rus) похожие документы |
| Н. С. Ливак, А. М. Портнягина | ||
| "... игротехника", "Школа инклюзивного тьютора"». В программах раскрываются методологические основания проектных ..." | ||
| 1 - 20 из 20 результатов | ||
Советы по поиску:
- Поиск ведется с учетом регистра (строчные и прописные буквы различаются)
- Служебные слова (предлоги, союзы и т.п.) игнорируются
- По умолчанию отображаются статьи, содержащие хотя бы одно слово из запроса (то есть предполагается условие OR)
- Чтобы гарантировать, что слово содержится в статье, предварите его знаком +; например, +журнал +мембрана органелла рибосома
- Для поиска статей, содержащих все слова из запроса, объединяйте их с помощью AND; например, клетка AND органелла
- Исключайте слово при помощи знака - (дефис) или NOT; например. клетка -стволовая или клетка NOT стволовая
- Для поиска точной фразы используйте кавычки; например, "бесплатные издания". Совет: используйте кавычки для поиска последовательности иероглифов; например, "中国"
- Используйте круглые скобки для создания сложных запросов; например, архив ((журнал AND конференция) NOT диссертация)












.png)
.png)






