| |
| Выпуск |
Название |
| |
| Том 16, № 2 (2026) |
Инфраструктура детства как метафизический проект: пространственно-средовой подход в интернациональном воспитании |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
М. И. Мирошник, С. И. Черных |
| |
| Том 16, № 1 (2026) |
Использование искусственного интеллекта в продвижении инклюзивного образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
А. С. Литвинова |
| |
| Том 16, № 1 (2026) |
Вопросы и проблемы сохранения исторической памяти как основы личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Корниенко, И. А. Семенов |
| |
| Том 15, № 4 (2025) |
Смыслы и ценностные риски применения искусственного интеллекта в образовательной сфере |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Корниенко |
| |
| Том 15, № 4 (2025) |
Проявления личностных особенностей и профессиональной направленности обучающихся в профессиональных образовательных организациях |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. О. Ермолова, Л. Н. Грищук |
| |
| Том 15, № 1 (2025) |
Компоненты устойчивости образовательных систем к стрессам инноваций |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Кривотулова, А. В. Демчук, Р. И. Хотеева |
| |
| Том 15, № 1 (2025) |
Развитие эмоциональной сферы у людей с ограниченными возможностями здоровья: исследование эффективности использования рабочих art‑тетрадей и онлайн‑занятий для формирования и поддержания эмоциональной сферы |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
И. В. Гудовский, С. В. Дундуа |
| |
| Том 15, № 1 (2025) |
Трудности формирования и развития идентичности студентов с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Коптяева |
| |
| Том 15, № 1 (2025) |
Субъектность обучающихся в процессе нейроцифровизации образования |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Г. В. Валеева, Л. Э. Филатова, П. В. Меньшиков, М. Р. Арпентьева |
| |
| Том 14, № 4 (2024) |
Исследование психического здоровья студентов колледжа в связи c массовым распространением скулшутинга |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
В. А. Ярова |
| |
| Том 14, № 4 (2024) |
Психологические особенности восприятия времени в условиях дидактической коммуникации |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
П. В. Меньшиков |
| |
| Том 14, № 4 (2024) |
Психологические основы эмоционально-нравственного развития личности. Часть 2. Эмоции и нравственность как основные психологические потребности в развитии личности |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Н. А. Корниенко |
| |
| Том 14, № 2 (2024) |
Предрасположенность студентов медицинского вуза к зависимому поведению |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Е. В. Белоусова |
| |
| Том 14, № 2 (2024) |
Факторы психологического (не)благополучия студентов современных университетов |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
Т. Л. Худякова, П. Сераджи, Р. И. Хотеева, М. Р. Арпентьева |
| |
| Том 14, № 2 (2024) |
Трудности формирования и развития идентичности студентов с ограниченными возможностями здоровья |
Аннотация
PDF (Rus)
|
|
С. В. Коптяева |
| |
| 1 - 15 из 15 результатов |
|
