Preview

Профессиональное образование в современном мире

Расширенный поиск

Инициативное бюджетирование в формировании кадрового потенциала села

https://doi.org/10.20913/2224-1841-2026-2-18

Аннотация

В статье рассматривается потенциал инициативного бюджетирования (ИБ) как комплексного инструмента, сочетающего образовательную практику и механизм формирования гражданской идентичности и финансовой культуры молодежи. Актуальность исследования обусловлена стратегическими задачами повышения финансовой грамотности и укрепления гражданского самосознания молодого поколения. Автор анализирует современное состояние ИБ, включая его молодежный (МИБ), школьный (ШкИБ) и студенческий (СтИБ) форматы, в контексте их интеграции в систему образования и молодежной политики. Особое внимание уделяется роли МИБ в преодолении социальной пассивности, развитии проектных компетенций и создании условий для вовлечения молодежи в управление образовательной средой. На основе анализа статистических данных, нормативно-правовой базы и региональных практик выявлены ключевые проблемы развития МИБ (кадровые, финансовые, методические) и предложены сценарии их решения (инерционный, инновационный, интенсивный). По результатам исследования следует, что МИБ способствует не только формированию проектных компетенций студентов и школьников, но и становится катализатором их личностного роста и гражданской зрелости.

Об авторе

Ю. В. Бабина
Новосибирский государственный университет экономики и управления
Россия

Бабина Юлия Васильевна – кандидат экономических наук, доцент кафедры маркетинга, рекламы и связи с об­щественностью

г. Новосибирск, ул. Каменская, 56 



Список литературы

1. Стратегия реализации молодежной политики в Российской Федерации до 2030 года.

2. Стратегия повышения финансовой грамотности и формирования финансовой культуры до 2030 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 24.10.2023 г. № 2958р).

3. Руководство по реализации студенческого инициативного бюджетирования / под общ. ред. В. В. Вагина; НИФИ Минфина России. Киров: О-Краткое, 2024. 64 с. Открытый доступ на портале НИФИ Минфина РФ. URL:https://minfin.gov.ru/common/upload/library/2020/12/main/Minfin_Metod_Recom.pdf (дата обращения: 26.09.2025).

4. Бабина Ю.В. Надпрофессиональные компетенции: операционализация понятия в контексте парадигмы современного образования // Профессиональное образование в современном мире. 2022. Т. 12, № 3. С. 528–538.

5. Бабина, Ю.В. Культура саморазвития в контексте гражданской идентичности молодежи / Ю.В. Бабина // Социальные практики и управление: проблемное поле социологии: материалы VI Сибирского социологического форума с международным участием, Новосибирск, 27 октября 2023 года. Новосибирск: Новосибирский государственный университет экономики и управления «НИНХ», 2023. С. 159–163.

6. Бабина Ю.В. Студенческое инициативное бюджетирование в контексте повышения финансовой доступности // Профессиональное образование в современном мире. 2024. Т. 14, № 4. С. 633–646.

7. Морунова Г.В., Гагаева М.В. Становление студенческого инициативного бюджетирования в вузах России // Банковское дело. 2024. № 1. С. 44–49.

8. Неделько К.В. Студенческое инициативное бюджетирование: механизм реализации и современная практика // Актуальные проблемы управления, экономики и подготовки современных кадров: Материалы ХХVI национальной научной конференции (c международным участием), Таганрог, 25–26 апреля 2025 года. Таганрог: Таганрогский институт управления и экономики, 2025. С. 343–347.

9. Юанова А.А., Усманова А.С. Студенческое инициативное бюджетирование в Российской Федерации // 10 лет инициативного бюджетирования в России: опыт Саратовской области: сборник научных трудов, Саратов, 05 декабря 2024 года. Саратов: Саратовский государственный технический университет имени Гагарина Ю.А., 2024. С. 30–33.

10. Федосов В.А. Перспективы развития студенческого инициативного бюджетирования в России // Новые финансовые решения в условиях перехода России к модели экономики предложения: монография. Санкт-Петербург: Санкт-Петербургский государственный экономический университет, 2024. С. 165–169.

11. Шатохин Д.А. О значении студенческого инициативного бюджетирования в системе образования, воспитания, молодежной политики Нормативные основы запуска моделей инициативного бюджетирования. Материалы НИФИ Минфина России. URL: https://app-dev.xn--80apaohbc3aw9e.xn--p1ai/storage/64810/satoxin-110924.pdf (дата обращения: 15.09.2025).

12. Перечень поручений по реализации Послания Президента Федеральному Собранию, состоявшегося 29 февраля 2024 года, от 30 марта 2024 года. URL: http://www.kremlin.ru/acts/assignments/orders/73759 (дата обращения: 15.09.2025).

13. Доклад о лучших практиках развития инициативного бюджетирования в субъектах Российской Федерации и муниципальных образованиях. 2024 // Министерство финансов РФ: официальный сайт – Текст: электронный. – URL:https://minfin.gov.ru/common/upload/library/2024/09/main/Doklad_IB_2024_web.pdf (дата обращения: 26.10.2025).

14. Шатохин Д. А. Запуск студенческого инициативного бюджетирования в Российской Федерации // Установочный семинар «Практические и методологические основы развития студенческого инициативного бюджетирования», 3 июня 2024 г. URL: https://t.me/c/2164902008/95 (дата обращения: 15.06.2024).

15. Финансовая доступность / Официальный сайт Банка России. URL: https://cbr.ru/develop/development_affor/ (дата обращения: 15.06.2024).

16. Кетова Л. П. Провал идеи превращения сельских жителей в участников реализации комплексной программы развития сельских территорий // Право и государство: теория и практика. 2023. № 12 (228). С. 290–294.

17. Стратегия устойчивого развития сельских территорий Российской Федерации на период до 2030 года (утверждена распоряжением Правительства РФ от 02 февраля 2015 г. № 151р).

18. Бабин В.Н., Бабина Ю.В., Шибеко А.Э. Качество аграрного образования в свете компетентностной парадигмы развития высшей школы // Техническое обеспечение инновационных технологий в сельском хозяйстве: сборник научных статей Международной научно-практической конференции, Минск, 26–27 ноября 2020 года. Минск: Белорусский государственный аграрный технический университет, 2020. С. 553–561.

19. Сафронова Е.С. Особенности практической реализации инициативного бюджетирования в Российской Федерации //Дискуссия. 2024. № 3 (124). С. 91–98.

20. Фадейкина Н.В., Морозова О.В. Инициативное бюджетирование в системе общественных финансов: учеб. пособие. Новосибирск, 2021. 207 с.

21. Методические рекомендации по подготовке и реализации практик инициативного бюджетирования в Российской Федерации (в ред. от 05.12.2023) // СПС КонсультантПлюс. URL: https:/

22. Вагин В.В., Кугуелова И.А., Кураколов М.В., Паксиваткина В.А., Петрова И. В., Титов Э.А., Филиппова Н.М., Шаповалова Н.А., Шатохин Д.А. 72 вопроса об инициативном бюджетировании. М., 2023. 117 c.

23. Доклад о лучших практиках развития инициативного бюджетирования в субъектах Российской Федерации и муниципальных образованиях / Минфин России. Москва. 2023. URL: https://minfin.gov.ru/common/upload/library/2023/09/main/0609_Doklad_2023_.pdf (дата обращения: 15.09.2025).

24. Портал «Мои финансы». URL: https://моифинансы.рф/?ysclid=m1a2h9hw55583802837 (дата обращения: 15.09.2025).


Рецензия

Для цитирования:


Бабина Ю.В. Инициативное бюджетирование в формировании кадрового потенциала села. Профессиональное образование в современном мире. 2026;16(2):336-348. https://doi.org/10.20913/2224-1841-2026-2-18

For citation:


Babina Yu.V. Proactive budgeting in the formation of rural human resources. Professional education in the modern world. 2026;16(2):336-348. (In Russ.) https://doi.org/10.20913/2224-1841-2026-2-18

Просмотров: 56

JATS XML


Creative Commons License
Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2224-1841 (Print)