THE CONCEPT OF INFORMATION AND EDUCATION RESOURCE TRAINING CENTRE FOUNDATION IN THE SYSTEM OF REMOTE ACCESS

Full Text:




Abstract

The article foregrounds the tendency of transfer to multilevel multiple professional education. The paper is aimed at modeling of cooperation in integrated educational systems (clusters) by means of concept development of information and education resource training centre foundation in the system of remote access. The author analyzed activities in frames of Agreement of Cooperation in the area of Lifelong Learning between FSSFEI HPE “Siberian State University of Geosystems and Technology” and vocational schools of Novosibirsk region. The article demonstrates strengthening measures accumulating forces on enhancing quality of professional education by means of integration of all the educational levels. The author reveals scientific and research centre of administrative projects and life-long learning to be the innovation model which allows enhancing professional personnel training for enterprises and organizations of single scientific and educational space. Necessity to found information and education resource training centre in the system of remote access is caused by the tasks of lifelong learning cluster; they are agreed decisions and solutions of cluster participants; participation in innovative projects and applying innovation technologies in education. The Concept defines the goal, tasks, functions and organizational structure of the centre. The resource Centre is defined according to specific features of educational process.

About the Author

L. A. Fedorova
Novosibirsk State Agrarian University
Russian Federation


References

1. Численность учащейся молодежи образовательных учреждений Российской Федерации (Среднесрочный прогноз до 2014 года и оценка тенденций до 2025 года) / под редакцией Ф. Э. Шереги и А. Л. Арефьева. - М.: ЦСПиМ, 2010.

2. Образование в цифрах: 2013: кр. стат. сб. / Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики». - М., 2013.

3. Фёдоров М. Н., Фёдорова Л. А. Анализ изменений в профессиональном образовании региона // Профессиональное образование в современном мире. - 2014. - № 1(12). - С. 102-110.

4. Фёдорова Л. А. Направления интеграции начального и среднего профессионального образования: сб. статей //Материалы VII Международной выставки и научного конгресса «ГЕО-Сибирь - 2011». - Новосибирск: Сибирская государственная геодезическая академия, 2011. - С. 261-267.

5. Фёдорова Л. А. Дорожная карта модернизации системы начального и среднего профессионального образования Новосибирской области: сб. статей // Инновационные процессы в образовании: стратегии, риски, перспективы: материалы Всероссийской научно-практической конференции. - Новосибирск: НИПКиПРО, 2011.

6. Итоговый отчет о результатах деятельности экспертных групп Национального исследовательского университета «Высшая школа экономики» по проведению оценки эффективности расходов федерального бюджета и представлению предложений по их оптимизации. - М.: Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики», 2013.

7. Фёдорова Л. А. Реализация кластерной политики - основа системных преобразований в профессиональном образовании: сб. статей // Актуальные вопросы образования. Информационно-образовательная среда как фактор устойчивого развития современного инновационного общества: материалы международной научно-методической конференции. В 4 ч. Ч. 1. - Новосибирск: Сибирская государственная геодезическая академия, 2013. - С. 261-267.

8. Фёдоров М. Н., Фёдорова Л. А. Подготовка специалистов среднего звена в системе научно-образовательного агропроизводственного кластера: сб. статей // Актуальные вопросы образования. Информационно-образовательная среда как фактор устойчивого развития современного инновационного общества: материалы Международной научно-практической конференции. В 4 ч. Ч. 1. - Новосибирск: Сибирская государственная геодезическая академия, 2013. - С. 123-126.

9. Фёдорова Л. А., Бадрова И. Г. Роль научно-методической службы в структуре научно-образовательного центра управленческих проектов и непрерывной профессиональной подготовки: сб. статей // Интерэкспо ГЕО-Сибирь-2014. Х Междунар. науч. конгр., 8-18 апреля 2014 г., Новосибирск: Междунар. науч. конф. «Глобальные процессы в региональном измерении: опыт истории и современность». - Новосибирск: СГГА, 2014. Т. 2. - С. 26-31.

10. Смирнов С. И. Ресурсный центр как инновационная модель непрерывного профессионального образования: сб. статей // Инновации в учреждениях среднего профессионального образования как системообразующий фактор непрерывного профессионального образования: материалы межрегиональной научно-практической конференции. - Петропавловск-Камчатский: РИО КФ МУПК, 2007.

11. Фёдорова Л. А. Реализация стратегии интеграции профессионального образования и производства через создание отраслевых ресурсных центров (на примере Новосибирской области): сб. статей // Интерэкспо ГЕО-Сибирь-2012. VIII Междунар. науч. конгр., 10-20 апреля 2012 г., Новосибирск: Междунар. науч. конф. «Геопространство в социальном и экономическом дискурсе»: сб. материалов в 2 т. Т. 2. - Новосибирск: СГГА, 2012. - С. 42-47.

12. Фёдорова Л. А. Тьюторское сопровождение как новый для российского образования вид педагогической деятельности: сб. статей // Актуальные вопросы модернизации высшего образования: материалы региональной научно-методической конференции. - Новосибирск: СГГА, 2011.

13. Фёдорова Л. А., Алексеева З. Е. Разработка основных направлений дистанционного обучения для отдаленных районов Новосибирской области: сб. статей // Актуальные вопросы модернизации высшего образования: материалы региональной научно-методической конференции. - Новосибирск: СГГА, 2010.


Supplementary files

For citation: Fedorova L.A. THE CONCEPT OF INFORMATION AND EDUCATION RESOURCE TRAINING CENTRE FOUNDATION IN THE SYSTEM OF REMOTE ACCESS. Professional education in the modern world. 2015;(1):109-120.

Views: 344

Refbacks

  • There are currently no refbacks.


Creative Commons License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.


ISSN 2224-1841 (Print)

Federal State State-Funded Institution of Higher Education “Novosibirsk State Agrarian University”
Editorial office: Institute of Further Training in Novosibirsk State Agrarian University
149 Nikitina Str., office 207/4, P. O. box-102, Novosibirsk, 630039, Russian Federation 
tel./fax (383) 267-34-10
e-mail: journal-idpo@mail.ru

 

 

supported by NEICON (Elpub lab)