О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛОГИКИ В ЮРИДИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ

Валерий Владимирович Павловский

О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛОГИКИ В ЮРИДИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ

Валерий Владимирович Павловский

Полный текст:

Аннотация

В статье на примере преподавания курса логики, его первых тем в юридическом вузе рассмотрены следующие аспекты образовательно-воспитательного процесса: адекватное понимание изученных тем и адекватное свободное владение студентами учебным материалом, диалектико-материалистический подход к теории и практике, приобщение первокурсников к научно-исследовательской работе, осмысление и практическая реализация единства образования и воспитания. Целью такой работы должно стать развитие личности студента, дальнейшее формирование у него гражданственности, патриотизма, профессионализма, позитивных моральных качеств.

Ключ. слова

юридический институт, курс логики, понятие, суждение, адекватное усвоение дисциплины, творческий, критический подход к теории и практике, научно-исследовательская работа студентов, единство образования и воспитании, Law Institute, course of logic, concept, judgment, adequate learning discipline, critical approach to the theory and practice, research work of students, unity of education and upbringing,

Об авторе

Валерий Владимирович Павловский

Красноярский государственный аграрный университет
Россия

Список литературы

1. Наливайко Н.В., Паршиков В.И. Профессиональное образование в современном мире: концептуальное осмысление тенденций развития // Профессиональное образование в современном мире. - 2011. - № 1. - С. 4-10.

2. Кириллов В.И., Старченко А.А. Логика: учебник для юрид. вузов / под ред. B.И. Кириллова. - 6-е изд., перераб. и доп. - М.: Проспект, 2012. - 240 с.

3. Конституция Российской Федерации (с гимном России). - М.: Проспект, 2013. - 32 с.

4. Шугрина Е.С. Новый комментарий к Закону о статусе парламентариев. Л.А. Нудненко. Комментарий к Федеральному закону «О статусе члена Совета Федерации и статусе депутата Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации» (постатейный). - М.: РИОР: ИНФРА-М, 2012. - 232 с. // Государство и право. - 2013. - № 8. - С. 121-122.

5. Байтеева М.В. Между понятием и смыслом справедливости // Известия вузов. Правоведение. - 2013. - № 2 (307). - С. 8-17.

6. Белоусов А.А. О принципе динамического правового понятия // Государство и право. - 2013. - № 8. - С. 5-14.

7. Белоусов А.А. Правовое понятие: определение и законы его развития // Современное право. - 2009. - № 4. - С. 11-13.

8. Комаров А.А. Об уточнении понятия «компьютерное мошенничество» в свете законодательных инициатив Верховного Суда РФ // Юрист. - 2013. - № 18. - С. 3-5.

9. Мечетин Д.В. Непоименованный и смешанный договор: вопросы квалификации // Юрист. - 2013. - № 18. - С. 39-46.

10. Решетина Е.Н. Понятие ценной бумаги в Российской Федерации и понятие корпоративной эмиссионной ценной бумаги // Юрист. - 2013. - № 18. - С. 3946.

11. Миронов В. О. [Рец.] Дмитриев Ю.А. Комментарий к Федеральному закону «О политических партиях» (постатейный). - М.: Деловой мир, 2013. - 272 с.

12. Мечетин Ю.А. Проблемы правового воспитания в современной России // Профессиональное образование в современном мире. - 2013. - № 3(10). - C. 45-55.

Дополнительные файлы

Для цитирования: Павловский В.В. О НЕКОТОРЫХ ВОПРОСАХ ПРЕПОДАВАНИЯ ЛОГИКИ В ЮРИДИЧЕСКОМ ИНСТИТУТЕ. Профессиональное образование в современном мире. 2014;(1):44-51.

For citation: Pavlovsky V.V. ON SOME ISSUES OF TEACHING LOGIC IN THE LAW INSTITUTE. Professional education in the modern world. 2014;(1):44-51. (In Russ.)

Обратные ссылки

Обратные ссылки не определены.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2224-1841 (Print)

Логин
Пароль