Устойчивое развитие и особо охраняемые природные территории в контексте комплексных проблем профессионального образования

Виталий Сергеевич Сапелкин; Ирина Александровна Жерносенко

Устойчивое развитие и особо охраняемые природные территории в контексте комплексных проблем профессионального образования

Виталий Сергеевич Сапелкин, Ирина Александровна Жерносенко

Полный текст:

Аннотация

Проблемы устойчивого социально-природного развития и особо охраняемых природных территорий в современном знании являются комплексными, междисциплинарными. В профессиональном образовании это ставит проблему формирования не только отраслевых естественнонаучных, гуманитарных и прикладных дисциплин, но и комплексных направлений, которые изучаются в разных блоках профессионального образования и требуют обсуждения на предмет формирования особых - комплексных учебных программ и дисциплин - естественно-гуманитарного теоретико-прикладного характера.

Ключ. слова

устойчивое развитие, особо охраняемые природные территории, формирование концепций, место и роль в профессиональном образовании, комплексные дисциплины профессионального образования, sustainable development, specially protected natural areas, conceptions formulation, place and role in vocational education, integrated vocational education subjects,

Об авторах

Виталий Сергеевич Сапелкин

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова»
Россия

Ирина Александровна Жерносенко

ФГБОУ ВПО «Алтайский государственный технический университет им. И. И. Ползунова»
Россия

Список литературы

1. Об образовании в Российской Федерации: Федеральный закон РФ № 273-ФЗ от 29.12.2012 г. URL: http://base.garant.ru/70291362/ (дата обращения: 16.06.2014).

2. Виды документов в образовательном процессе URL: http: //www.ivgsha. ru/Vidy-dokumentov-v-obrazovatelnom-processe.aspx (дата обращения: 16.06.2014).

3. Об утверждении Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования - программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры: Приказ Министерства образования и науки РФ от 03.06.2013 г., № 466 // Российская газета № 6328 от 12.03.2014 г.

4. Портал Федеральных государственных образовательных стандартов URL: http://fgosvo.ru/fgosvpo/7/6/1 (дата обращения: 16.06.2014).

5. Наливайко Н. В., Паршиков В. И. Философия образования как объект комплексного исследования. - Новосибирск: НГПУ; СО РАН, 2002. - С. 12-75.

6. О концепции перехода Российской Федерации к устойчивому развитию: Указ Президента РФ от 1.04.1996 г., № 440 URL: http: //base.consultant.ru/cons/ cgi/online.cgi?req=doc; base=EXP; n=233558 (дата обращения: 17.06.2014).

7. О концепции развития системы особо охраняемых природных территорий федерального значения на период до 2020 г.: Распоряжение Правительства РФ от 22 декабря 2011 г. N 2322-р URL: http://base.garant.ru/70116598/ (дата обращения: 17.06.2014).

8. Об особо охраняемых природных территориях: Федеральный закон № 33-ФЗ от 14.03.1995 г., в ред. от 10.05.2007 г. URL: http://base.garant.ru/10107990/ (дата обращения: 17.06.2014).

9. Медоуз Д. Л. За пределами роста // Вестн. МГУ. Сер. 12. Политические науки. 1995. № 5. - С. 80-86.

10. Экологический баланс: Словарь чрезвычайных ситуаций URL: http:// dic.academic.ru/dic.nsf/emergency/3332/Экологический (дата обращения: 17.06.2014).

Дополнительные файлы

Для цитирования: Сапелкин В.С., Жерносенко И.А. Устойчивое развитие и особо охраняемые природные территории в контексте комплексных проблем профессионального образования. Профессиональное образование в современном мире. 2014;(3):167-175.

For citation: Sapelkin V.S., Zhernosenko I.A. Sustainable development and specially protected natural areas in contexts of vocational education integrated problems. Professional education in the modern world. 2014;(3):167-175. (In Russ.)

Обратные ссылки

Обратные ссылки не определены.

Контент доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

ISSN 2224-1841 (Print)

Логин
Пароль