Роль международных проектов в подготовке специалистов по устойчивому развитию сельских территорий

Из сельских территорий в глобальных масштабах мигрирует население из-за низких доходов и зачастую неблагоприятных условий жизни. Это контрастирует с важностью сельских районов для сохранения культурной самобытности, наследия, окружающей среды и поддержания долгосрочного производства продукции сельского хозяйства при беспрецедентном росте мирового населения и связанного с этим увеличивающегося спроса на продовольствие и другие ресурсы. Таким образом, развитие сельских территорий является проблемой всеобщего внимания, что требует общественной поддержки, большего финансирования и, соответственно, большего числа специалистов, способных эффективно решать задачи на стыке социальной сферы, экономики, экологии и сельского хозяйства. Это должны быть профессионалы, способные принимать решения и планировать свою деятельность с учетом потребностей будущих поколений, а не только ориентированные на получение временной прибыли отдельных организаций. Существующая сегодня в России система образования не имеет опыта подготовки подобных специалистов, поэтому в данной области в связи с возникающей потребностью используется международный опыт. Примером могут служить международные проекты по подготовке квалифицированных специалистов в сфере развития сельских  территорий.

Цель статьи – изучение роли международных проектов (на примере проектов ЕС) в подготовке квалифицированных и компетентных специалистов по комплексному (устойчивому) развитию сельских территорий в России. При написании статьи применялись следующие методы научного познания: эксперимент, системный анализ, структурно-функциональный анализ, междисциплинарный подход, сравнение данных, обобщение, метод описательной статистики. Проведенный анализ показал, что проекты по подготовке и переподготовке специалистов по устойчивому развитию сельских территорий уже имеют свою историю. Проект RUDECO стал отправной точкой в разработке профессиональных программ по переподготовке госслужащих и специалистов региональных, районных и муниципальных администраций при реализации стратегии по устойчивому развитию сельских территорий. В дальнейшем был разработан проект SARUD, целями которого стали разработка и внедрение магистерской программы по профилю «Устойчивое сельское хозяйство и развитие сельских территорий» в аграрных вузах   России.

1. Dieterich M. SARUD-achievements and perspectives // Вестник аграрного университета. Спецвыпуск. 2018. Май.

2. Forschung für die Nachhaltigkeit. Rahmenprogramm des BMBF für eine zukunftsfähige innovative Gesellschaft. Bundesministerium für Bildung und Forschung, Bonn, Berlin, 2004.

3. Леонова Н. В. Организационно-экономические основы развития сельских территорий в странах ЕС (на материалах Франции и Германии): дис… к.э.н. М., 2010. 170 с.

4. Чайка В. П., Леонова Н. В. Политика устойчивого развития сельских территорий ЕС // Международный сельскохозяйственный журнал. 2008. № 1. С. 11–17.

5. Agenda 21. United Nations Conference on Environment & Development. Rio de Janerio, Brazil, 3 to 14 June 1992.

6. Устойчивое развитие сельских территорий: учебное / под науч. ред. М. Дитериха, А. В. Мерзлова. М.: Эллис Лак, 2013. 680 с.

7. Леонова Н. В., Чайка В. П. Возникновение парадигмы устойчивого развития: теоретические аспекты // Экономика и финансы. 2007. № 10.

8. Call for Proposal EAC/A04/2014 Sustainable Agriculture and Rural Development // SARUD. Detailed description of the project

9. Пантелеева О., Воронцова Н. Изменения политики развития сельских территорий ЕС и России // Экономика сельского хозяйства России. 2016. № 7. С. 93–97.

10. MSc study programme SIA [Электронный ресурс]. URL: http://www.uni-goettingen.de/en/104384.html (дата обращения: 17.07.2018).

11. AGRIS MUNDUS: who we are, what we do… in a nutshell [Электронный ресурс]. URL: http://www.agrismundus.eu/ (дата обращения: 17.07.2018).

12. Master of Science in Sustainable Agriculture and Food Security [Электронный ресурс]. URL: https://www.masterstudies.com/Master-of-Science-in-Sustainable-Agriculture-and-Food-Security/UnitedKingdom/RAU/ (дата обращения: 17.07.2018).

13. MSc Food Security and Sustainable Agriculture [Электронный ресурс]. URL: http://www.exeter.ac.uk/postgraduate/taught/biosciences/foodsecurity/ (дата обращения 17.07.2018).

14. Shape the future of agriculture with CSU»s Master of Sustainable Agriculture. This course develops your expertise in the natural resource, human and economic factors affecting agricultural sustainability [Электронный ресурс]. URL: http://futurestudents.csu.edu.au/courses/agricultural-wine-sciences/master-sustainable-agriculture (дата обращения: 17.07.2018).

15. Sustainable Rural Development in Tropics and Subtropics [Электронный ресурс]. URL: https://www.ftz.czu.cz/en/r-9420-study/r-9505-study-programmes/r-10446-master-s-degree-programmes/r-10473-sustainable-rural-development-in-tropics-and-subtropics (дата обращения: 17.07.2018).

16. Final report on implementation of the project (FR) «Vocational training in Rural Development and Ecology – «RUDECO». Summary report for publication and Financial Statement Tempus IV.

17. Anna Borsuk. The idea of the SARUD Project «Sustainable Agriculture and Rural Development» // Вестник аграрного университета. 2018. Майю Спецвыпуск.

18. Dieterich M., Schwerk A. et al. SARUD – a project for implementation of Master studies in Russia and Kazkahstan // Proceedings of the 15th International Conference «Efficiency and responsibility in education», 7–8th June, Prague, Czech Republic.

19. Шинделов А. В., Шинделова О. С., Шмидт Л. В. Внедрение эколого-технологических составляющих в подготовку специалистов государственного и муниципального управления // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7, № 2. С. 1003–1009. DOI: 10.15372/PEMW20170209