РАЗВИТИЕ РЕГИОНАЛЬНОГО РЫНКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ НА ОСНОВЕ МЕХАНИЗМОВ ИНТЕГРАЦИИ

Тенденции современного развития мировой экономики обусловливаются объективной трансформацией институциональных процессов, доминантом которых априорно выступают образовательная и научная компоненты. При этом устойчивое посткризисное развитие национальных и региональных научно-образовательных систем становится той парадигмой, которая обеспечит формирование инновационной экономики в условиях нестабильности внешней среды.Системное обновление в сфере образования становится важнейшей предпосылкой динамичного экономического роста и социального развития общества, условием благополучия и безопасности страны в связи с тем, что возможность получения качественного образования продолжает оставаться одной из наиболее важных жизненных ценностей граждан, решающим фактором социальной справедливости и политической стабильности. Вместе с тем институциональные преобразования в отечественной экономике, их эффективность и содержательное наполнение нуждаются в дальнейших серьезных изменениях практически во всех отраслях и локальных образованиях. Акцент данных преобразований должен быть априорно смещен в сторону создания благоприятных условий для формирования оптимальных институционально-инновационных структур и перспектив развития национальной образовательной системы на всех ее уровнях. При этом важным этапом становления внутренней инфраструктурной среды должно стать создание институциональных условий для трансформации существующих практико-ориентированных площадок науки, бизнеса и образования и обеспечение их устойчивого развития. Формирование институциональных моделей интеграции регионального рынка образовательных услуг рассматривается нами с позиций системного подхода, где вновь созданная интегрированная структура определяется как социальный институт, характеризующийся составом, структурой, целями, функциями, внешними и внутренними ограничивающими рамками, определенными входами и выходами. На взгляд авторов, обязательным условием успешного функционирования региональной системы образования и регионального рынка образовательных услуг выступает формирование региональных образовательных кластеров, которые потенциально позволят не только укрепить кооперационно-интеграционные связи, но скоординировать работу развивающихся отраслей региональной экономики в целом.

рынок профессионального образования, образовательные структуры, механизм, интеграция, инвестиционный потенциал, professional education market, institutions, mechanism, integration, investment potential,

1. Горшков М. К., Ключарев Г. А. Непрерывное образование в контексте модернизации. - М.: ИС РАН, ФГНУ ЦСИ, 2011.

2. Иголкин И. С., Шаталов М. А. Совершенствование механизма интеграции образовательных структур в условиях развития регионального рынка ВПО // ФЭС: Финансы. Экономика. Стратегия. - 2015. - № 2. - С. 25-29.

3. Иголкин С. Л., Смольянинова И. В. Формирование механизма интеграции образовательных структур на основе кластерного подхода // ФЭС: Финансы. Экономика. Стратегия. - 2014. - № 11. - С. 5-10.

4. Ахмедов А. Э., Шаталов М. А. Диверсификация как форма интеграции в высшем профессиональном образовании // Территория науки. - 2013. - № 1. - С. 5-8.

5. Баулина О. А., Клюшин В. В. Теоретико-методические основы формирования кластера в регионе: монография. - Волгоград: ВолгГАСУ, 2014.

6. Беляев М. К., Максимчук О. В., Маркова М. В. Модель формирования конкурентоспособности вузов на основе блочно-модульной системы функционирования. - Волгоград, 2009.

7. Мычка С. Ю. Кластер как приоритетная форма интеграции науки, бизнеса и образования // Территория науки. - 2014. - № 3. - С. 9-12.

8. Мычка С. Ю., Шаталов М. А. Использование метода «кейс-стади» в системе среднего профессионального образования // Смальта. - 2014. - № 5. - С. 113-114.

9. Наливайко Н. В., Панарин В. И., Паршиков В. И. Современная образовательная политика: глобальный, государственный и региональный аспекты // Социальные процессы в современной западной Сибири. - Горно-Алтайск, 2014. - С. 92-95.

10. Черных С. И., Паршиков В. И. Гражданское общество в дискурсе образовательной политики современной России // Профессиональное образование в современном мире. - 2013. - № 2 (9). - С. 18-23.

11. Шаталов М. А., Кизина О. С. Интеграционные процессы в высшем профессиональном образовании: тенденции, проблемы, перспективы // Актуальные проблемы развития вертикальной интеграции системы образования, науки и бизнеса: экономические, правовые и социальные аспекты: материалы международной научно-практической конференции (29 мая 2014 г., г. Воронеж) / под ред. С. Л. Иголкина. - Воронеж: ВЦНТИ, 2014. - С. 193-196.

12. Шаталов М. А., Ахмедов А. Э., Блашенцев Б. О. Формирование региональных экономических систем на основе кластерного подхода // Научно-исследовательские публикации. - 2015. - Т. 1. - № 1 (21). - С. 20-26.