<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">profed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Профессиональное образование в современном мире</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Professional education in the modern world</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2224-1841</issn><publisher><publisher-name>FSEP “Publisher SB RAS”</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.20913/2618-7515-2021-4-4</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">profed-900</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ФИЛОСОФИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PHILOSOPHY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Конфликтогенность искусственного интеллекта в образовательном пространстве молодежи поколения Z</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The artificial intelligence conflictogenicity at Z generation youth educational space</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Соколовская</surname><given-names>И. Э.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Sokolovskaya</surname><given-names>I. E.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Соколовская Ирина Эдуардовна – доктор психологических наук, профессор кафедры социологии, психологии управления и истории</p><p>109542, Москва, Рязанский пр-т, д. 99</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Irina E. Sokolovskaya – Doctor of Psychological Science, Professor of the Department of Sociology, Psychology of Management and History</p><p>99, Ryazansky Prospekt, Moscow, 109542</p></bio><email xlink:type="simple">i.e.sokol@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Государственный университет управления</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>State University of Management</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2021</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>25</day><month>02</month><year>2022</year></pub-date><volume>11</volume><issue>4</issue><fpage>28</fpage><lpage>35</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Соколовская И.Э., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Соколовская И.Э.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Sokolovskaya I.E.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/900">https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/900</self-uri><abstract><p>Сегодня, в двадцатые годы ХХI века, становятся очевидными многие проблемы, которые еще не так давно, лет двадцать-тридцать назад, казались фантастическими сюжетами. Роботизация, искусственный интеллект, замена людей автоматами, которая приведет к массовой безработице и ненужности человека в будущем мире. Подобные ожидания получили название «конфликтогенных», поскольку вызывают будоражащие общество настроения. Действительно, в ряде областей человеческого труда искусственный интеллект работает лучше. Такие задачи, как подбор кадров в организацию, бухгалтерские операции, диспетчеризация, управление транспортным средством в ряде случаев сегодня перекладываются на роботов, электронный мозг. Процесс роботизации пока происходит в мире постепенно, в малоразвитых странах до сих пор выгоднее применять более дешевый человеческий труд, чем автоматы. Однако гарантий, что процесс замены людей автоматическими устройствами не приобретет взрывной характер, нет. Международный валютный фонд (МВФ) разработал сценарии возможных вариантов внедрения искусственного интеллекта в жизнь человечества. Поскольку процесс уже идет, первые симптомы конфликтогенности налицо. Осуществлено исследование реакций представителей молодых поколений на явления в социуме, связанные с вхождением искусственного интеллекта в реальную жизнь. Тревожащими конфликтогенами при внедрении искусственного интеллекта сегодня становятся самоизоляция; самозанятость; одиночество; ненужность обществу как невостребованного специалиста, который не может себя предложить; иллюзия реальности в виртуальной реальности; физиологическая атрофия, ухудшение здоровья; суицидальные наклонности; преступные наклонности (хакерство). Выявлены характерные опасения различных возрастных групп. Приведены точки зрения на ситуацию футурологов, сформулированы мысли о качествах, необходимых человеку ближайшего будущего, включающего широкое применение искусственного интеллекта в различных областях жизни.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Nowadays, in the twenties of the XXI century, many problems seemed to be fantastic plots not so long ago, twenty or thirty years ago, are becoming obvious. They are: robotization, artificial intelligence, replacing people by machine guns, which will lead to mass unemployment and uselessness of a person in the future world. Such expectations are called «conflictogenic»ones, because they cause disturbing moods in the society. Indeed, the artificial intelligence works better in a number of human labor spheres. Tasks as recruitment for an organization, accounting operations, dispatching, vehicle controlling are in some cases shifted to robots, an electronic brain. The robotization process is still gradually taking place in the world; it is still more profitable to use cheaper human labor than machines in underdeveloped countries. However, there are no guarantees that the process of replacing people with automatic devices will not become explosive. The International Monetary Fund has developed scenarios for possible options to introduce the artificial intelligence in mankind’s life. Because the process is already underway, the first symptoms of conflict are evident. The study represents the reactions of young generation representatives to phenomena in the society related to entering the artificial intelligence into real life. Nowadays disturbing conflictogens in implementing the artificial intelligence are self-isolation; self-employment; loneliness; uselessness for the society as an unclaimed specialist who cannot offer himself; reality illusion in the virtual reality; physiological atrophy, deterioration in health; suicidal tendencies; criminal tendencies (hacking). The author reveals character fears of different age groups. The paper shows viewpoints on the situation of futurologists, formulates thoughts on the qualities necessary for a person in the nearest future including widespread the artificial intelligence use in various life fields.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>конфликтогены</kwd><kwd>искусственный интеллект</kwd><kwd>«цифровой человек»</kwd><kwd>автоматизация</kwd><kwd>поколение Z</kwd><kwd>модель</kwd><kwd>роботизация</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>conflictogens</kwd><kwd>artificial intelligence</kwd><kwd>«digital man»</kwd><kwd>automation</kwd><kwd>Z generation</kwd><kwd>model</kwd><kwd>robotics</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколовская И.Э., Волочков И.В. Потребности человека Smart Nations в эпоху искусственного интеллекта // «Smart Technologies»for Society, State and Economy: Inst. of Sci. Communications conf. ISC 2020. Springer, 2020. P. 866–872.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolovskaya I.E., Volochkov I.V. Smart Nation human needs in the era of artificial intelligence. «Smart Technologies»for Society, State and Economy: Inst. of Sci. Communications conf. ISC 2020. Springer, 2020, pp. 866–872. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sokolovskaya I.E., Tseveen Ts. Capitalization of the education sector: problems and prospects // 60th International scientific conference on economic and social development – XX International social congress (ISC 2020). Moscow, 2020. P. 524–532.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolovskaya I.E., Tseveen Ts. Capitalization of the education sector: problems and prospects. 60th International scientific conference on economic and social development – XX International social congress (ISC 2020). Moscow, 2020, pp. 524–532.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тоффлер Э. Третья волна. Москва: АСТ, 1999. 795 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Toffler E. The third wave. Moscow, AST, 1999, 795 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соколовская И.Э. Психические благоденствие (благосостояние) и доверие общества в условиях неопределенности // Общество. Доверие. Риски: материалы Ежегод. Междунар. форума. Москва, 2020. С. 252–257.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sokolovskaya I.E. Mental well-being (welfare) and public trust under uncertainty conditions. Society. Trust. Risks: proc. of annu. Intern. forum. Moscow, 2020, pp. 252–257. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Феоктистов А. Поколения ДО, X, Z и поколение МиллениумY. // Проза.ру. URL: https://proza.ru/2019/04/07/663 (дата обращения: 20.12.2021).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">FeoktistovA. Generations before, X, Z and generation Y Millennium. Prose.ru. URL: https://proza.ru/2019/04/07/663 (accessed 12.20.2021). (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Соловьев А.В. Культурная динамики информационного общества: от пост– к протокультуре: дис. … д-ра филос. наук: 24.00.01. Санкт-Петербург, 2009. 357 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Soloviev A.V. Cultural dynamics of the information society: from post- to protoculture: diss. theses. Saint Petersburg, 2009, 357 p. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ожиганова Е. М. Теория поколений Н. Хоува и В. Штрауса. Возможности практического применения. Бизнес-образование в экономике знаний, 2015. №1. С. 94–97.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ozhiganova E.M. Theory of N generations by Howe and V. Strauss. Practical application possibilities. Business education in the knowledge economy, 2015, no. 1, pp. 94–97. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клименко А.Г. XYZ. Три буквы латинского алфавита, три поколения, три эпохи // Southern Almanac of Scientific Research. 2017. №3. С. 71–74.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klimenko A.G. XYZ. Three letters of the Latin alphabet, three generations, three epochs. Southern Almanac of Scientific Research, 2017, no. 3, pp. 71–74. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Асатуллин Б. Р. Влияние электронной коммуникации на современное общество // Язык. Культура. Коммуникация. 2017. №1. Ст. 34. С. 1–4.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Asatullin B. R. Influence of electronic communication on modern society. Language. Culture. Communication, 2017, no. 1, art. 34, pp. 1–4. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рыжков Д.Л. «Информационное общество»: к вопросу о содержании и использовании понятий // Вестник Ленинградского государственного университета имени А.С. Пушкина. 2011. Т. 2, №3. С. 171–178.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ryzhkov D.L. «Information society»: on the issue of the concept content and use. Bulletin of A.S. Pushkin Leningrad State University, 2011, vol. 2, no. 3, pp. 171–178. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Парасюк Н.В. Рецензия на книгу Юваль Ноя Харари «Sapiens: краткая история человечества». (М., Синдбад, 2018) // Вестник РУДН. Серия: Всеобщая история. 2018. Т. 10, №2. С. 207–211. DOI: 10.22363/2312-8127-2018-10-2-207-211.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Parasyuk N.V. Review of the book by Yuval Noah Harari «Sapiens: a brief history of mankind». (M., Sinbad, 2018). Bulletin of RUDN. Series: Universal History, 2018, vol. 10, no. 2, pp. 207–211. DOI: 10.22363/2312-8127-2018-10-2-207-211. (In Russ.).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
