profedПрофессиональное образование в современном миреProfessional education in the modern world2224-1841FSEP “Publisher SB RAS”10.20913/2618-7515-2021-2-20profed-820Research ArticleПСИХОЛОГИЯPSYCHOLOGYОсобенности подготовки психологов к работе с родителями детей с аутизмомFeatures of training psychologists to work with parents of autistic childrenМухинаС. Е.MukhinaS. E.

кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и истории психологии, факультет психологии

Российская Федерация, 630126, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 28

Candidate of Psychological Sciences, Associate Professor of Department of General Psychology and History of Psychology

28, Vilyuiskaya st., Novosibirsk, 630126, Russian Federation

svetlanamukh@mail.ruФедосееваЕ. П.FedoseevaE. P.

психолог-консультант (диспансерное отделение)

Российская Федерация, 672000, г. Чита, ул. Амурская, 97

Consultant psychologist (Dispensary department)

97, Amurskaya st., Chita, 672000, Russian Federation

Builova-ev@yandex.ruБуйловаЕ. В.BuilovaE. V.

заведующая отделением оказания интенсивной психиатрическойпомощи в сообществе для детей и подростков (диспансерное отделение)

Российская Федерация, 672000, г. Чита, ул. Амурская, 97

Head of Intensive Community Mental Health Care for Children and Adolescents  (Dispensary department)

97, Amurskaya st., Chita, 672000, Russian Federation

Elenafedoseewa@mail.ruАстапенкоН. П.AstapenkoN. P.

врач функциональной диагностики, врач-невроло

Российская Федерация, 672038, г. Чита, ул. Коханского, 13

Functional diagnostics physician, neurologist

13, Kohansky str., Chita, 672038, Russian Federation

butenk.natasha@rambler.ruНовосибирский государственный педагогический университетРоссияNovosibirsk State Pedagogical UniversityRussian FederationКраевая клиническая психиатрическая больница им. В. Х. КандинскогоРоссияRegional Clinical Psychiatric Hospital. V. Kh. KandinskyRussian FederationКраевая клиническая психиатрическая больница им. В. Х. КандинскогоРоссияRegional Clinical Psychiatric Hospital V. Kh. KandinskyRussian FederationИнновационная клиника «Академия здоровья»РоссияInnovative Clinic “Academy of Health”Russian Federation202102072021112201210Copyright © Мухина С.Е., Федосеева Е.П., Буйлова Е.В., Астапенко Н.П., 20212021Мухина С.Е., Федосеева Е.П., Буйлова Е.В., Астапенко Н.П.Mukhina S.E., Fedoseeva E.P., Builova E.V., Astapenko N.P.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/820РАС (расстройства аутистического спектра)тип родительского отношенияпсихоэмоциональные состояниястрессautism spectrum disordersparent relationship typepsycho-emotional statesstressРабота выполнена с использованием средств Гранта, выделенного Фондом поддержки детей, находящихся в трудной жизненной ситуации, на внедрение программы «Рука в руке» психологической помощи членам семей детей-инвалидов, детей с ОВЗ с использованием элементов АВА-терапии в сочетании с методикой арт-терапии, музыкотерапии, игровой терапии, психотерапевтической коррекции (Соглашение от 20.07.2017 №-7-РКМЗ).ReferencesМорозова Т., Довбня С. Аутизм встречается у каждого 54-го ребенка // Фонд Обнажённые сердца». URL: https://nakedheart.online/articles/autizm-vstrechaetsya-ukazhdogo-54-go-rebyonka (дата обращения: 05.01.2021).Morozova T., Dovbnya S. Autism occurs in every 54th child. Naked Heart Foundation. URL: https://nakedheart.online/articles/autizm-vstrechaetsya-u-kazhdogo-54-gorebyonka (accessed 05.01.2021). (In Russ.)Мухина С. Е. Психологические проблемы родителей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра // Актуальные проблемы и тенденции в сфере психического здоровья : сб. материалов Всерос. форума специалистов помогающих профессий с междунар. участием «Общерос. проф. психотерапевт. лига». Новосибирск, 2020. С. 133–135.Mukhina S. E. Psychological problems of parents raising children with autism spectrum disorders. Actual problems and trends in the field of mental health: proc. of All-Russ. forum of helping profession specialists with intern. participation "All-Russ. Profess. Psychotherapeutic League". Novosibirsk, 2020, pp. 133–135. (In Russ.)Астапенко Н. П., Федосеева Е. П. Формирование представления о развитии аутизма у детей в современном мире // Развитие человека в современном мире. 2020. № 3. С. 23–35.Astapenko N. P., Fedoseeva E. P. Forming ideas on children autism development in the modern world. Human development in the modern world, 2020, no. 3, pp. 23–35. (In Russ.)Фесенко Ю. А., Колесников И. А., Фесенко Е. Ю. Аутизм у детей: мифы и реальность // Клиническая психиатрия 21 века: интеграция инноваций и традиций для диагностики и оптимизации терапии психических расстройств : материалы Всерос. науч.-практ. конф. с междунар. участием. Санкт-Петербург, 2018. С. 200–202.Fesenko Yu. A., Kolesnikov I. A., Fesenko E. Yu. Autism in children: myths and reality. Clinical psychiatry of the XXI century: integrating innovations and traditions for the diagnosis and optimization of therapy for mental disorders: proc. of All-Russ.. scie.-practi. conf. with intern. participation. Saint Petersburg, 2018, pp. 200–202. (In Russ.)Мальтинская Н. А. История развития учения об аутизме // Концепт. 2017. № S11. С. 53–61. URL: http://ekoncept.ru/2017/470137.htm (дата обращения: 05.01.2021).Maltinskaya N. A. The history of the autism doctrine development. Concept, 2017, no. S11, pp. 53–61. URL: http://e-koncept.ru/2017/470137.htm. (accessed 05.01.2021). (In Russ.)Siegel I. E. A conceptual analysis of beliefs // Parental belief systems: the psychological consequences for children. Hillsdale, 1985. P. 345–371.Siegel I. E. A conceptual analysis of beliefs. Parental belief systems: the psychological consequences for children. Hillsdale, 1985. P. 345–371.Schaefer E., Bell R. Development of a parental attitude research instrument // Child Development. 1958. Vol. 29, № 3. P. 339–361.Schaefer E., Bell R. Development of a parental attitude research instrument. Child Development, 1958, vol. 29, no. 3, pp. 339–361.Roe A., Siegelman M. Aparent-child relations. Questionnaire// Child Development, 1963. Vol. 34. P. 355-369.Roe A., Siegelman M. Aparent-child relations. Questionnaire // Child Development, 1963. v. 34 (2) pp. 355-369.Rodrigo M. J., Triana B. Parental beliefs about child development and parental inferences about actions during child-rearing episodes // European Journal of Psychology of Education. 1996. Vol. 11. P. 55–78.Rodrigo M. J., Triana B. Parental beliefs about child development and parental inferences about actions during child-rearing episodes. European Journal of Psychology of Education, 1996, vol. 11, pp. 55–78.Манелис Н. Г., Волгина Н. Н., Никитина Ю. В., Панцырь С. Н., Феррои Л. М. Организация работы с родителями детей с расстройствами аутистического спектра : метод. пособие. Москва : МГППУ, 2017. 94 с.Manelis N. G., Volgina N. N., Nikitina Yu. V., Pantsyr S. N., Ferroi L. M. Organizing work with parents of children with autism spectrum disorders: method. manual. Moscow, MGPPU, 2017, 94 p. (In Russ.)Лебединский В. В. Нарушения психического развития у детей. Москва : Изд-во Моск. ун-та, 1985. 167 с.Lebedinsky V .V. Mental developmental disorders in children. Moscow, Moscow Univ. Publ.. 1985, 167 p. (In Russ.)Печникова Л.С. Особенности материнского отношения к детям с ранним детским аутизмом : автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва, 1997. 23 с.Pechnikova L. S. Features of maternal attitudes towards children with early childhood autism: diss. abstr. Moscow, 1997, 23 p. (In Russ.)Никольская О. С., Баенская Е. Р., Либлинг М. М. Аутичный ребенок: пути помощи. Москва : Теревинф, 1997. 341 с.Nikolskaya O. S., Baenskaya E. R., Libling M. M. Autistic child: ways to help. Moscow, Terevinf, 1997, 341 p. (In Russ.)Нестерова А. А., Ковалевская Н. А. Жизнеспособность и стратегии совладения матерей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2015. № 3. С. 38–46.Nesterova A. A., Kovalevskaya N. A. Viability and coping strategies of mothers raising children with autism spectrum disorders. Bulletin of the Moscow State Regional University. Series: Psychological Sciences, 2015, no. 3, pp. 38–46. (In Russ.)Варга А. Я. Роль родительского отношения в стабилизации детской невротической реакции // Вестник Московского государственного университета. Психология. 1985. № 4. С. 32–38.Varga A. Ya. The role of parental attitudes in stabilizing children’s neurotic reactions. Bulletin of the Moscow State University. Psychology, 1985, no. 4, pp. 32–38. (In Russ.)Варга А.Я. Тест-опросник родительского отношения / Практикум по психодиагностике. Психодиагностические материалы // под ред. А.Я. Варги, В.В. Столина. М.: МГУ, 1988. 128 с.Varga A. Ya. Parental Attitude Test Questionnaire. Workshop on psychodiagnostics. Psychodiagnostic materials. Moscow, 1988, 128 p. (In Russ.)Бек А. Опросник депрессивности – BDI/ Практикум по психологии посттравматического стресса// под ред. Н.В. Тарабриной: СПб: Питер. 2001. С. 182-190.Beck A. Depression Inventory – BDI / Workshop on the Psychology of Post-Traumatic Stress // Ed. N.V. Tarabrina St. Petersburg: Peter. 2001. pp. 182-190. (In Russ.)Доскин В. А., Лаврентьева Н. А., Шарай В. Б., Мирошников М. П. Опросник САН (самочувствие, активность, настроение). Ярославль : Центр «Ресурс». 2003. 8 с.Doskin V. A., Lavrentyeva N. A., Sharay V. B., Miroshnikov M. P. SAN questionnaire (state of health, activity, mood). Yaroslavl, “Resource” Center, 2003, 8 p. (In Russ.)Баенская Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием. Младший дошкольный возраст. Москва: Ин-т учебника «Пайдейя». 1999. 88 с.Baenskaya E. R. Help in raising children with special emotional development. Younger preschool age. Moscow, Inst. of textbook "Paideya", 1999, 88 p. (In Russ.)Баенская Е. Р. Помощь в воспитании детей с особым эмоциональным развитием (ранний возраст). Изд. 2-е. Москва : Теревинф, 2009. 112 с.Baenskaya E. R. Help in raising children with special emotional development (early age). 2nd ed. Moscow, Terevinf, 2009, 112 p. (In Russ.)Недоводиева Н. М., Квитченко Н. А., Леонова М. В. Адаптация и социализация детей с ранним детским аутизмом // Символ науки. 2019. № 1. С. 82–85.Nedovodieva N. M., Kvitchenko N. A., Leonova M. V. Adaptation and socialization of children with early childhood autism. Symbol of Science, 2019, no. 1, pp. 82–85. (In Russ.)

The authors declare that there are no conflicts of interest present.