<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">profed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Профессиональное образование в современном мире</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Professional education in the modern world</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2224-1841</issn><publisher><publisher-name>FSEP “Publisher SB RAS”</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.15372/PEMW20200123</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">profed-665</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Цифровая трансформация как фактор развития виртуальной личности</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Digital transformation as a factor of virtual personality development</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><contrib-id contrib-id-type="orcid">https://orcid.org/0000‑0002‑5880‑7283</contrib-id><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Собольников</surname><given-names>В. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Sobolnikov</surname><given-names>V. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Собольников Валерий Васильевич – доктор психологических наук, профессор кафедры общей психологии и истории психологии</p><p>630 126, г. Новосибирск, ул. Вилюйская, 28</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Valery V. Sobolnikov – Doctor of Psychology, Professor at the Chair of General Psychology and History of Psychology </p><p>28 Viluyskaya str., 630 126</p></bio><email xlink:type="simple">vsobolnikovis@gmail.com</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Новосибирский государственный педагогический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Novosibirsk State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2020</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>30</day><month>03</month><year>2020</year></pub-date><volume>10</volume><issue>1</issue><fpage>3601</fpage><lpage>3610</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Собольников В.В., 2020</copyright-statement><copyright-year>2020</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Собольников В.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Sobolnikov V.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/665">https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/665</self-uri><abstract><p>В статье рассматривается влияние цифровизации на индивидуальное и массовое сознание. Означивание степени влияния высоких технологий на человека, анализ образа мира, смысла в контексте вероятностного развития виртуальной личности «носителей» цифровизации становится целью исследования. Методологической предпосылкой явились положения виртуалистики обобщенно представленные в виртуальной психологии. Использован парадигмальный подход, где виртуальные реальности признаются в виде различных бытийных форм, определяющих существование множества дополненных реальностей. Методами исследования стали: диалектический, дискурс-анализ и методы виртуальной психологии. Установлено, что современные IT-технологии, формируя психологический механизм «порождения новой информации» создают возможности развития виртуальной личности, целенаправленность ее поведения, обеспечивая перевод в новую фазу развития. Определены проблемные зоны деструктивного погружения в виртуальное пространство. Злоупотребляя пребыванием в нем, аддикт может потерять жизненные ориентиры, усвоить нормы делинквентного поведения и криминальной субкультуры. Сделан вывод о необходимости продолжения изучения специфики социализации в интернет-среде, и перспективы развития виртуальной личности. Поиск путей связан с преодолением психологических барьеров возникающих в виртуальном пространстве. Очевидно, возникает потребность разработки системы психосаморегуляции психической деятельности, проработки смыслов, внутренних установок, определении специфика поведения и прогнозирования действий социума. Поэтому, задача формирования виртуальной личности посредством дополненной реальности актуализируется в числе наиболее значимых проблем современной психологии.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article discusses the impact of digitalization on individual and mass consciousness. The designation of the degree of high technologies influence on a person, the image analysis of the world and sense in the context of the probabilistic development of the virtual personality of the «carriers» of digitalization becomes the goal of the study. The virtualistic provisions summarized in virtual psychology were the methodological prerequisites. The paradigmatic approach is used, where virtual realities are recognized in the form of various existential forms that determine the existence of many augmented realities. The methods of research include: dialectic, discourse analysis and methods of virtual psychology. It has been established that modern IT technologies forming the psychological mechanism of «generating new information» create opportunities for the development of a virtual personality, the purposefulness of its behavior, providing a transfer to a new phase of development. The problem areas of destructive immersion in virtual space are identified. Abusing their stay in it, an addict can lose value orientations, learn the norms of delinquent behavior and criminal subculture. It is concluded that it is necessary to continue studying the specifics of socialization in the Internet environment, and the prospects for the development of a virtual personality. The search for ways is associated with overcoming the psychological barriers that arise in the virtual space. Obviously, there is a need to develop a system of psycho-self-regulation of mental activity, elaboration of meanings, internal attitudes, determining the specifics of behavior and predicting the actions of society. Therefore, the task of forming a virtual personality through augmented reality is actualized among the most significant problems of modern psychology.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>цифровизация</kwd><kwd>социализация</kwd><kwd>означивание</kwd><kwd>виртуальная личность</kwd><kwd>образ мира</kwd><kwd>смысл</kwd><kwd>ценностные ориентации</kwd><kwd>дополненная реальность</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>digitalization</kwd><kwd>socialization</kwd><kwd>signification</kwd><kwd>virtual personality</kwd><kwd>image of the world</kwd><kwd>meaning</kwd><kwd>value orientations</kwd><kwd>augmented reality</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бондаренко Т.А. Трансформации личности в условиях виртуальной реальности. Ростов-н/Д: ДГТУ, 2006. 50 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bondarenko T.A. Personality transformations in virtual reality. Rostov-on-Don, DSTU Publ., 2006, 50 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Введение в «Цифровую» экономику / А.В. Кешелава В.Г. Буданов, В.Ю. Румянцев и др.; под общ. ред. А.В. Кешелава; гл. «цифр.» конс. И.А. Зимненко. ВНИИ «Геосистем», 2017. 28 с. (На пороге «цифрового будущего». Книга первая)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Introduction to the «Digital» economy. Eds A.V. Keshelava V.G. Budanov, V.Yu. Rumyantsev and others; under the general. ed. A.V. Keshelava ch. «Digits.» cons. I.A. Zimnenko. All-Russian Research Institute of Geosystems, 2017. 28 p. (On the threshold of the «digital future.» Book One)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">«Дорожная карта развития «сквозной»цифровой технологии «Технологии виртуальной и дополненной реальности». Утвержден план Президиумом правительственной комиссии по цифровому развитию и использованию информ.технологий. 14 октября 2019 г. URL: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_335 562/ (дата обращения 22.08.2019)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">«Roadmap for the development of» end-to-end «digital technology» Virtual and Augmented Reality Technologies “. The plan was approved by the Presidium of the government commission on digital development and the use of information technologies. October 14, 2019 Available at: http://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_335562/ (accessed 08.22.2019)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Журавлев А.Л., Нестик Т.А., Юревич А.В. Прогноз развития психологической науки и практики к 2030 г. // Ярославский педагогический вестник. 2016. Т. 37. № 5. С. 177–192.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zhuravlev A.L., Nestik T.A., Yurevich A.V. Forecast of the development of psychological science and practice by 2030. Yaroslavl Pedagogical Bulletin, 2016, vol. 37, no. 5, pp. 177–192.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зарубина Н.Н. Этика ответственности современной российской молодежи // Вестник МГИМО (У). 2012. № 6. С. 250–258.касС. ответ</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zarubina N.N. Ethics of responsibility of modern Russian youth. Vestnik MGIMO (U), 2012, no 6, pp. 250–258.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Клюканов И.Э. Коммуникативный Универсум. М.: РОССПЭН, 2010. 256 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klyukanov I.E. Communicative Universum. Moscow, ROSSPEN Publ., 2010, 256 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Коротаев А.В., Цирель С.В. Кондратьевские волны в мировой экономической динамике // Системный мониторинг. Глобальное и региональное развитие / ред. Д.А. Халтурина, А.В. Коротаев. М.: Либроком / URSS, 2009. С. 189–229.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Korotaev A.V., Tsirel S.V. Kondratieff waves in world economic dynamics. System Monitoring. Global and regional development, ed. D.A. Khalturin, A.V. Korotaev. Moscow, Librocom Publ., URSS Publ., 2009, pp. 189–229.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Кулакова А.Б. Поколение Z: теоретический аспект // Вопросы территориального развития. 2018. № 2 (42). С. 1–10.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kulakova A.B. Generation Z: theoretical aspect. Issues of Territorial development, 2018, no. 2 (42), pp. 1–10.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Леонтьев А.А. Психическое как «островки безопасности в гераклитовом потоке» // Мир психологии. 2009. С. 11–20.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Leontiev A.A. Mental as «islands of security in the Heraclitic stream». World of Psychology, 2009, pp. 11–20.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лумпиева Т.П., Волков А.Ф. Поколение Z: психологические особенности современных студентов. URL: http://ea.donntu.org:8080/handle/123456 789/21748 (дата обращения 22.08.2019)</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lumpieva T.P., Volkov A.F. Generation Z: psychological characteristics of modern students. Available at: http://ea.donntu.org:8080/handle/123456789/21748 (accessed 08.22.2019)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Мясищев В.Н. Психология отношений. М.: Ин-т практ. психологии; Воронеж: МОДЭК, 1998. 362 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Myasischev V.N. Psychology of relations. Moscow, Institute of Pract. Psychology Publ., Voronezh, MODEK Publ., 1998, 362 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Носов Н.А. Виртуальный человек // Виртуальная психология. М.: Аграф, 2000. С. 73–110.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Nosov N.A. Virtual person. Virtual psychology. Moscow, Agraf Publ., 2000, pp. 73–110.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Образ будущего в оценках нового поколения россиян: монография / В.В. Гаврилюк, Л.Л. Мехришвили, Н.И. Скок, Х.Н. Садыкова, Ш.Ф. Фарахутдинов, В.В. Маленков, Т.В. Гаврилюк, О.Л. Сотков, И.Н. Голиков. Тюмень, 2016. 166 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The image of the future in assessments of the new generation of Russians: monograph. V.V. Gavrilyuk, L.L. Mehrishvili, N.I. Skok, H.N. Sadykova, Sh.F. Farakhutdinov, V.V. Malenkov, T.V. Gavrilyuk, O.L. Sotkov, I.N. Golikov. Tyumen, 2016, 166 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Отцы и дети: Поколенческий анализ современной России / сост. Ю. Левада, Т. Шанин. М.: Новое литературное обозрение, 2005. 328 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fathers and Sons: Generational Analysis of Modern Russia. Comp.Yu. Levada, T. Shanin. Moscow, New Literary Review Publ., 2005, 328 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Песоцкий А. Наше будущее – цифровизация человека. URL: https: pesotskiy.livejournal.com (дата обращения: 2.11.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pesotsky A. Our future is the digitalization of man. Available at: https:pesotskiy.livejournal.com (accessed: 2.11.2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пищик В.И. Поколения: социально-психологический анализ ментальности // Социальная психология и общество. 2011. № 2. С. 80–88.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pishchik V.I. Generations: a socio-psychological analysis of mentality. Social Psychology and Society, 2011, no. 2, pp. 80–88.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пресс-релиз НАФИ «Уровень цифровой грамотности россиян растет», 29.03.2019. URL: https://nafi.ru/analytics/uroven-tsifrovoy-gramotnosti-rossiyan-rastet-en-digital-literacy-of-russians-isgrowing-/ (датаобращения:12.10.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">NAFI press release «The level of digital literacy of Russians is growing», 03/29/2019. Available at: https://nafi.ru/analytics/uroven-tsifrovoy-gramotnosti-rossiyan-rastet-en-digital-literacy-of-russians-is-growing-/ (accessed: 10.12.2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Программа «Цифровая экономика Российской Федерации». Утверждена Распоряжением Правительства РФ от 28.07.2017 № 1632. [Электронный ресурс]. URL: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71634878/ (дата обращения:19.10.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">The program «Digital Economy of the Russian Federation». Approved by Order of the Government of the Russian Federation of July 28, 2017 No. 1632. Available at: https://www.garant.ru/products/ipo/prime/doc/71634 878/ (accessed: 10/19/2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стельмах С. Цифровая трансформация-2018: пять основных трендов. PC Week №15 (936) 19 декабря 2017. URL: https://www.itweek.ru/digitalization/article/detail.php?ID=199022 (дата обращения: 27.10.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Stelmakh S. Digital Transformation-2018: five main trends. PC Week No. 15 (936) December 19, 2017. Available at: https://www.itweek.ru/digitalization/article/detail.php?ID=199022 (accessed: 10.27.2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юревич А.В., Журавлев А.Л., Нестик Т.А. Цифровая революция и будущее психологии: к прогнозу развития психологической науки и практики. URL: http://soc-econom-psychology.ru/ engine/documents/document594.pdf (дата обращения:17.10.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yurevich A.V., Zhuravlev A.L., Nestik T.A. Digital revolution and the future of psychology: towards the forecast of the development of psychological science and practice. Available at: http://soc-econom-psychology.ru/engine/documents/document594.pdf (accessed: 10.17.2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Якимова З.В., Масилова М.Г. Поколение Z как потенциальный сегмент рынка труда // Азимут Научных Исследований: Педагогика и Психология. 2017. № 4 (21). С. 341–345.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yakimova Z.V., Masilova M.G. Generation Z as a potential segment of the labor market. Azimuth of Scientific Research: Pedagogy and Psychology, 2017, no. 4 (21), pp. 341–345.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Brooks D. What»s the Matter With Kids Today? Not a Thing. The New York Times. Nov. 5. 2000. URL: http://www.nytimes.com/2000/11/05/books/what-s-the-matter-with-kids-today-not-a-thing.html (дата обращения 3.10.2019).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Brooks D. What»s the Matter With Kids Today? Not a Thing. The New York Times. Nov. 5. 2000. Available at: http://www.nytimes.com/2000/11/05/books/what-s-the-matter-with-kids-today-not-athing.html (accessed 3.10. 2019).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Cramer P. Ego functions and Ego development: Defense mechanisms and intelligence as predictors of Ego level // Journal of Personality. 1999. Vol. 67 (5). P. 735–760.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Cramer P. Ego functions and Ego development: Defense mechanisms and intelligence as predictors of Ego level. Journal of Personality, 1999, vol. 67 (5), pp. 735–760.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Personality Processes and Individual Differences, M. Mikulincer and P.R. Shaver (Editors-in-Chief). N. Y.: APA, 2015. P. 665–689.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Personality Processes and Individual Differences, M. Mikulincer and P.R. Shaver (Editors-in-Chief). N. Y., APA Publ., 2015, pp. 665–689.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit25"><label>25</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Janoff-Bulman R., Timko C. Coping with traumatic life events: The role of denial in light of peoples assumptive worlds // Coping with negative life events / ed. by C.R. Snyder, C.E. Ford. N. Y., 1987. P. 135–159.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Janoff-Bulman R., Timko C. Coping with traumatic life events: The role of denial in light of peoples assumptive worlds. Coping with negative life events. Ed. by C.R. Snyder, C.E. Ford N.Y., 1987, pp. 135–159.</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
