profedПрофессиональное образование в современном миреProfessional education in the modern world2224-1841FSEP “Publisher SB RAS”profed-62Research ArticleРАЗДЕЛ III. УПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССАМИ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯФакторы, влияющие на социальную идентичность в условиях высшего образованияFactors influencing social identity in contexts of higher educationНазароваМарина АнатольевнаNazarovaMarina A.ma_nazarova@mail.ruНовосибирский государственный аграрный университетРоссияNovosibirsk State Agrarian UniversityRussian Federation2014051020163109117Copyright © Назарова М.А., 20162016Назарова М.А.Nazarova M.A.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/62

В статье описаны и экспериментально подтверждены факторы, влияющие на социальную идентичность в условиях высшего образования. В структуре социальной идентичности автором выделены три качественно своеобразных когнитивно-мотивационных компонента: базисный, личностный и профессиональный. К факторам отнесены: 1) высшее образование; 2) личностные характеристики (направленность на самопринятие, самоуважение, самоценность, саморуководство, на свой внутренний мир; осознание требований социальной среды); 3) значимость настоящей (будущей) профессиональной деятельности. Дана характеристика каждого параметра соответствующего фактора.

The article describes and endorses factors influencing social identity in the sphere of higher education on an experimental basis. The author distinguishes three essential cognitive motivational components; they are basic component, personal component and professional one. The main factors include higher education; personal traits (focus on self-recipience, self-respect, inherent value, self-management, the inner world, the perception of social environment requirements); the significance of current or future professional activity. The paper characterizes each corresponding factor.

социальная идентичностьсамопринятиесамоуважениесамоценностьсаморуководствосамоактуализацияsocial identityself-recipienceeself-respectinherent valueself-managementself-actualizationReferencesШнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления: автореф. дис.. д-ра психол. наук. - М.: МПГУ, 2001. - 42 с.Шнейдер Л. Б. Профессиональная идентичность: структура, генезис и условия становления: автореф. дис.. д-ра психол. наук. - М.: МПГУ, 2001. - 42 с.Столин В. В. Самопознание личности / В. В. Столин. - М.: МГУ, 1983. - 284 с.Столин В. В. Самопознание личности / В. В. Столин. - М.: МГУ, 1983. - 284 с.Маслоу А. Самоактуализация. - [Электронный ресурс]. - URL: psychology, ru. - (дата обращения: 01.09.2013).Маслоу А. Самоактуализация. - [Электронный ресурс]. - URL: psychology, ru. - (дата обращения: 01.09.2013).Патырбаева К. В. Идентичность: социально-психологические и социально-философские аспекты: коллективная монография / К. В. Патырбаева, В. В. Козлов, Е. Ю. Мазур, Г. М. Конобеев, Д. В. Мазур, К. Марицас, М. И. Патырбаева; науч. ред. К. В. Патырбаева; Перм. гос. нац. иссл. ун-т. - Пермь, 2012. - 250 с.Патырбаева К. В. Идентичность: социально-психологические и социально-философские аспекты: коллективная монография / К. В. Патырбаева, В. В. Козлов, Е. Ю. Мазур, Г. М. Конобеев, Д. В. Мазур, К. Марицас, М. И. Патырбаева; науч. ред. К. В. Патырбаева; Перм. гос. нац. иссл. ун-т. - Пермь, 2012. - 250 с.Hogg М. From I to We: Social Identity and the Collective Self / М. Hogg, K. Williams // Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 2000, Vol. 4, 1. - P. 81-97.Hogg М. From I to We: Social Identity and the Collective Self / М. Hogg, K. Williams // Group Dynamics: Theory, Research, and Practice, 2000, Vol. 4, 1. - P. 81-97.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.Эриксон Э. Идентичность: юность и кризис. - М.: Прогресс, 1996. - 344 с.Ясюкова Л. А. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик в структуре профессиональных способностей // Вопр. психол. - 1990. -№ 5. - С. 72-81.Ясюкова Л. А. Взаимосвязь индивидуально-психологических характеристик в структуре профессиональных способностей // Вопр. психол. - 1990. -№ 5. - С. 72-81.Голланд Д. Тест по определению типа личности // Психодиагностика: коллекция лучших тестов / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 6-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - С. 295-299.Голланд Д. Тест по определению типа личности // Психодиагностика: коллекция лучших тестов / О. Н. Истратова, Т. В. Эксакусто. - 6-е изд. - Ростов н/Д.: Феникс, 2009. - С. 295-299.Кун М. Тест «Кто Я?» / М. Кун, Т. Макпартленд; модификация Т. В. Румянцевой / Т. В. Румянцева // Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. - СПб.: Речь, 2006. - С. 82-103.Кун М. Тест «Кто Я?» / М. Кун, Т. Макпартленд; модификация Т. В. Румянцевой / Т. В. Румянцева // Психологическое консультирование: диагностика отношений в паре. - СПб.: Речь, 2006. - С. 82-103.Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации: справочник практического психолога / И. Г. Малкина-Пых. - М.: Эксмо, 2005. - 960 с.Малкина-Пых И. Г. Экстремальные ситуации: справочник практического психолога / И. Г. Малкина-Пых. - М.: Эксмо, 2005. - 960 с.Пантелеев С. Р. Методика исследования самоотношения / С. Р. Пантелеев. - М.: Смысл, 1993. - 32 с.Пантелеев С. Р. Методика исследования самоотношения / С. Р. Пантелеев. - М.: Смысл, 1993. - 32 с.Самоактуализационный тест Э. Шострома (САТ) в модификации Ю. Е. Алешиной, Л. Я. Гозман, М. В. Загика, М. В. Кроз: [Электрон. ресурс]. - URL: psylab.info. - (дата обращения: 01.09. 2013).Самоактуализационный тест Э. Шострома (САТ) в модификации Ю. Е. Алешиной, Л. Я. Гозман, М. В. Загика, М. В. Кроз: [Электрон. ресурс]. - URL: psylab.info. - (дата обращения: 01.09. 2013).Turner K. L. The Centrality of Gender and Ethnic Identities across Individuals and Contexts / K. L. Turner, C. S. Brown // Social Development, 16, 4, 2007.Turner K. L. The Centrality of Gender and Ethnic Identities across Individuals and Contexts / K. L. Turner, C. S. Brown // Social Development, 16, 4, 2007.Bennett M. Children’s subjective identification with social groups: a self-stereotyping approach / M. Bennett, F. Sani // Development Science 11; 1, 2008. - P. 69-75.Bennett M. Children’s subjective identification with social groups: a self-stereotyping approach / M. Bennett, F. Sani // Development Science 11; 1, 2008. - P. 69-75.Amiot C. E. Integration of Social Identities in the Self: Toward a Cognitive-Developmental Model / C. E. Amiot, de la R. Sablonnrnre, D. J. Terry, J. R. Smith // Pers. Sos. Psychol. rev., 2007; 11. - P 364-390.Amiot C. E. Integration of Social Identities in the Self: Toward a Cognitive-Developmental Model / C. E. Amiot, de la R. Sablonnrnre, D. J. Terry, J. R. Smith // Pers. Sos. Psychol. rev., 2007; 11. - P 364-390.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.