<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">profed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Профессиональное образование в современном мире</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Professional education in the modern world</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2224-1841</issn><publisher><publisher-name>FSEP “Publisher SB RAS”</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.15372/PEMW20180312</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">profed-480</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПЕДАГОГИКА</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PEDAGOGICS</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Перспективы реализации практической подготовки кадров с высшим образованием на базе сельскохозяйственных организаций Томской области</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Prospects of staff practical training  on the basis of agricultural organizations  of Tomsk region</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Керб</surname><given-names>О. М.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kerb</surname><given-names>О. M.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Керб Ольга Мартыновна – кандидат экономических наук, доцент, заместитель директора.</p><p>Томск, ул. К. Маркса, 19</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Оlga М. Кеrb – Candidate of Economics, Associate Professor, Vice-Director.</p><p>19 K. Marks Str., Tomsk </p></bio><email xlink:type="simple">o.kerb@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Бутова</surname><given-names>О. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Butova</surname><given-names>O. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Бутова Ольга Васильевна – кандидат экономических наук, доцент.</p><p>Томск ул. К. Маркса, 19</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Olga V. Butova – Candidate of Economics, Associate Professor.</p><p> </p><p>19 K. Marks Str., Tomsk</p></bio><email xlink:type="simple">lfcrjkmrj@ukr.net</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Томский сельскохозяйственный институт – филиал ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Tomsk Agricultural Institute – the branch of NovosibirskState Agrarian University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Томский сельскохозяйственный институт – филиал ФГБОУ ВО Новосибирский ГАУ</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Tomsk Agricultural Institute – the branch of Novosibirsk State Agrarian University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2018</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>26</day><month>10</month><year>2018</year></pub-date><volume>8</volume><issue>3</issue><fpage>2054</fpage><lpage>2058</lpage><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Керб О.М., Бутова О.В., 2018</copyright-statement><copyright-year>2018</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Керб О.М., Бутова О.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Kerb О.M., Butova O.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/480">https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/480</self-uri><abstract><p>Статья посвящена рассмотрению вопроса взаимодействия работодателей и образовательных учреждений высшего образования. Такое взаимодействие, по мнению авторов, наиболее эффективно из-за развития дуального обучения, создания базовых кафедр. Базовые кафедры, создаваемые высшими образовательными учреждениями на предприятиях – это один из эффективных инструментов интеграции образования и рынка труда. Формирование таких кафедр должно быть одним из приоритетных направлений деятельности не только региональной системы агрообразования, но и экономики области в целом. В статье описываются базовые кафедры, которые планируется открыть в Томской области Томским сельскохозяйственным институтом – филиалом Новосибирский ГАУ, а также дается информация о том, на базе каких предприятий они будут работать. Кафедры ориентированы на практическую подготовку обучающихся по образовательной программе путем реализации ее части соответствующего профиля, направленной на формирование, закрепление и развитие умений и компетенций и включающей возможность проведения всех видов учебных занятий и осуществления научной деятельности в интересах предприятия – стратегического партнера вуза через реализацию образовательных программ прикладного бакалавриата. Создание таких кафедр имеет ряд положительных эффектов, в том числе обеспеченность кадрами высшей квалификации. Социальный эффект будет достигнут за счет повышения качества условий для получения высшего и дополнительного образования, квалификации и переподготовки кадров, ответственности работодателей в подготовке профессиональных кадров, а также расширения социального партнерства в сфере   образования.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>The article is devoted to consideration of the question of interaction between employers and higher institutions. Such interaction is most efficient when it is supported by dual education, through the creation of basic Chairs. Basic chairs developed by higher educational institutions in enterprises are considered to be one of the effective tools for integration between education and labour market. The formation of such chairs should be one of the priorities not only for the regional system of agricultural education, but for regional economy as well. The paper describes what basic chairs and in cooperation with what enterprises are going to be established in Tomsk region by Tomsk Agricultural Institute – the branch of Novosibirsk State Agrarian University. The Chairs focus on practical training of students on the educational program by means of implementation of the education programme of the corresponding profile, aimed at the formation, consolidation and de-velopment of skills and competencies, including the possibility of conducting all kinds of studies and research activities in the interests of the enterprise – a strategic partner of the University, through the implementation of educational programs of applied bachelor degree. The foundation of such Chairs has its advantages, including qualified personnel. Social impact will be achieved through improving the quality of conditions for higher and further education, training and retraining; increasing the responsibility of employers in the training of professional staff; expansion of social partnership in the field of   education.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>кадровое обеспечение</kwd><kwd>базовые хозяйства</kwd><kwd>дуальное обучение</kwd><kwd>сельские  территории</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>personnel</kwd><kwd>basic farms</kwd><kwd>dual training</kwd><kwd>rural areas</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Аналитическая информация Департамента по социально-экономическому развитию села Томской области. Кадровое обеспечение АПК и аграрное образование Томской области. Состояние, проблемы и перспективы [Электронный ресурс]. URL: http://dep.agro.tomsk.ru (дата обращения: 04.11.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">[Analytical report of the Department of Socio-Economic Development in Rural Areas of Tomsk region. Staffing in agribusiness and agricultural education of Tomsk region. Situation, prob-lems and outlooks]. Available at: http://dep.agro.tomsk.ru (accessed 4 November, 2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Департамент по социально-экономической политике Томской области [Электронный ресурс]. URL: http https://depagro.tomsk.gov.ru/ (дата обращения: 04.08.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">[Department of social and economic policy of Tomsk region]. Available at: http https://depagro.tomsk.gov.ru/ (accessed 4 August, 2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Рождественская В. В., Чудинова Ю. В., Бутова О. В., Шипилина В., Черданцева И. В. Разработка практических рекомендаций по совершенствованию системы аграрного образования в Томской области с учетом требований предъявляемых к кадрам АПК // Профессиональное образование в современном мире. 2017. Т. 7. № 2. С. 1010–1017. DOI: 10.15372/PEMW20170210</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Rozhdestvenskaia V. V., Chudinova Iu. V., Butova O. V., Shipilina G. V., Cherdantse-va I. V. [Development and design of guidance on improving agricultural education in Tomsk region considering the requirements to the agribusiness staff]. Professionalnoe obrazovanie v sovremennom mire = Professional education in the modern world, 2017, vol. 2, no. 2, pp. 1010–1017. DOI: 10.15372/PEMW20170210</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Федеральные инновационные площадки [Электронный ресурс]. URL: http://fip.kpmo.ru/ (дата обращения: 07.11.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">[Of Federal innovation platform]. Available at: http://fip.kpmo.ru/ (accessed 7 November 2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Стратегия устойчивого развития сельских территорий Томской области до 2025 года (проект), 2014 [Электронный ресурс]. URL: http://dep.agro.tomsk.ru/region/agriculture/fzp_to/regionalnye_programmy/ustoychivoe-razvitie-sela2020/ (дата обращения: 07.11.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">[Strategy of sustainable development of rural areas in Tomsk region till 2025 draft], 2014. Available at: http://dep.agro.tomsk.ru/region/agriculture/fzp_to/regionalnye_programmy/ustoychivoe-razvitie-sela (accessed 7 November 2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Территориальный орган Федеральной службы государственной статистики по Томской области [Электронный ресурс]. URL: http://tmsk.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/tmsk/ru/statistics/ (дата обращения: 09.11.2017).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">[Territorial body of the Federal state statistics service for the Tomsk region]. Available at: http://tmsk.gks.ru/wps/wcm/connect/rosstat_ts/tmsk/ru/statistics/ (accessed 9 November 2017).</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
