profedПрофессиональное образование в современном миреProfessional education in the modern world2224-1841FSEP “Publisher SB RAS”10.15372/PEMW20160214profed-249Research ArticleСтатьиОЦЕНКА РАБОТОДАТЕЛЯМИ КОМПЕТЕНЦИЙ БУДУЩИХ СПЕЦИАЛИСТОВ В СФЕРЕ УПРАВЛЕНИЯ ПЕРСОНАЛОМ КАК основа совершенствования образовательного процессАEMPLOYERS' ASSESSMENT OF COMPETENCES OF FUTURE SPECIALISTS IN THE HUMAN RESOURCE MANAGEMENT SPHERE AS THE BASIS OF IMPROVEMENT OF EDUCATIONAL PROCESSБалгановаЕлена ВладимировнаBalganovaE. V.elena-balganova@mail.ruБогданНадежда НиколаевнаBogdanN. N.bogdan-nn@mail.ruСибирский институт управления - филиал РАНХиГСРоссияSiberian Institute of Management - the branch of Russian Presidential Academy of National Economy and Public AdministrationRussian Federation20160610201662290296Copyright © Балганова Е.В., Богдан Н.Н., 20162016Балганова Е.В., Богдан Н.Н.Balganova E.V., Bogdan N.N.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/249

Статья посвящена изложению результатов предпринятого авторами исследования мнения работодателей о качестве подготовки студентов и выпускников по направлению «Управление персоналом» в отношении профессиональных и общепрофессиональных компетенций. Авторами выявлены многочисленные несоответствия и противоречия между значимостью компетенций, их востребованностью и степенью сформированности. В статье приводятся рассуждения о причинах расхождений в оценках работодателей и требованиях государственного образовательного стандарта и намечаются направления работы по усилению влияния работодателей на процессы профессиональной подготовки.

The article is devoted to the research results on the employers’ view about the quality of students training in the area of Personnel Management. This research investigated professional and general competencies. The authors found out many contradictions between the significance of competencies, their demand and degree of formation. The paper studies the reasons of contradictions in the employers’ assessment and requirements of State Educational Standards. The authors highlight the directions in strengthening the employers’ influence on the training.

управление персоналомобщепрофессиональные и профессиональные компетенции специалистовоценка работодателями качества подготовкиpersonnel managementthe general professional and professional competences of specialistsemployer's assessment of training qualityReferencesО Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы: распоряжение Правительства Рос. Федерации от 07 февр. 2011 г. № 163-р // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2011. № 9. Ст. 1255.О Концепции Федеральной целевой программы развития образования на 2011-2015 годы: распоряжение Правительства Рос. Федерации от 07 февр. 2011 г. № 163-р // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2011. № 9. Ст. 1255.Байденко В. И., Селезнева Н. А. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования нового поколения как комплексная норма качества высшего образования: общая концепция и модель // Проблемы стандартизации в образовании и пути их решения. М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2009.Байденко В. И., Селезнева Н. А. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования нового поколения как комплексная норма качества высшего образования: общая концепция и модель // Проблемы стандартизации в образовании и пути их решения. М.: Исслед. центр проблем качества подгот. специалистов, 2009.Долятовский В. А., Мазур О. А., Мелешко Е. Н. Измерение и управление качеством подготовки специалистов с высшим образованием. Ростов н/Д; Невинномысск, 2003.Долятовский В. А., Мазур О. А., Мелешко Е. Н. Измерение и управление качеством подготовки специалистов с высшим образованием. Ростов н/Д; Невинномысск, 2003.Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования [Электронный ресурс] // Эйдос: интернет-журнал. 2006. URL: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения: 15.08.2015).Зимняя И. А. Ключевые компетенции - новая парадигма результата современного образования [Электронный ресурс] // Эйдос: интернет-журнал. 2006. URL: http://www.eidos.ru/journal/2006/0505.htm (дата обращения: 15.08.2015).Субетто А. И. Оценочные средства и технологии аттестации качества подготовки специалистов в вузах: методология, методика, практика. - Гатчина: Изд-во Ленингр. обл. ин-та экономики и финансов, 2006.Субетто А. И. Оценочные средства и технологии аттестации качества подготовки специалистов в вузах: методология, методика, практика. - Гатчина: Изд-во Ленингр. обл. ин-та экономики и финансов, 2006.Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ: [ред. от 13.07.2015] // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.Об образовании в Российской Федерации: федер. закон от 29 дек. 2012 г. № 273-ФЗ: [ред. от 13.07.2015] // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2012. № 53 (ч. 1). Ст. 7598.Трудовой кодекс Российской Федерации: федер. закон от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ: [ред. от 13.07.2015] // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 3.Трудовой кодекс Российской Федерации: федер. закон от 30 дек. 2001 г. № 197-ФЗ: [ред. от 13.07.2015] // Собр. законодательства Рос. Федерации. 2002. № 1 (ч. 1). Ст. 3.Сливина Т. А. Формирование конкурентоспособной личности будущего специалиста в образовательном процессе вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2008.Сливина Т. А. Формирование конкурентоспособной личности будущего специалиста в образовательном процессе вуза: автореф. дис. … канд. пед. наук. Красноярск, 2008.Ангеловский А. А. Формирование конкурентоспособности студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2004.Ангеловский А. А. Формирование конкурентоспособности студентов в процессе профессиональной подготовки в вузе: автореф. дис. … канд. пед. наук. Магнитогорск, 2004.Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» (квалификация (степень) «бакалавр»): приказ М-ва образования и науки Рос. Федерации от 24 дек. 2010 г. № 2073: [ред. от 31.05.2011] // Бюл. нормативных актов федеральных органов исполн. власти. 2011. № 17. С. 16.Об утверждении и введении в действие федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по направлению подготовки 080400 «Управление персоналом» (квалификация (степень) «бакалавр»): приказ М-ва образования и науки Рос. Федерации от 24 дек. 2010 г. № 2073: [ред. от 31.05.2011] // Бюл. нормативных актов федеральных органов исполн. власти. 2011. № 17. С. 16.

The authors declare that there are no conflicts of interest present.