profedПрофессиональное образование в современном миреProfessional education in the modern world2224-1841FSEP “Publisher SB RAS”10.20913/2618-7515-2023-3-16profed-1116Research ArticleПЕДАГОГИКАPEDAGOGICSЕдиная информационная образовательная среда как основа формирования профессиональных компетенцийUnified information and educational environment as a basis for the formation of professional competenciesСелезневаО. В.SeleznevaO. V.

Селезнева Ольга Владимировна – кандидат педагогических наук, доцент, доцент кафедры физико-математических дисциплин 

644020, г. Омск, проспект Карла Маркса, дом 84, кв. 46

Olga V. Selezneva – Candidate of Pedagogical Sciences, Associate Professor, Associate Professor of the Department of Physical and Mathematical Disciplines 

84 Marksa Ave., Omsk, 644046

olsel55@ya.ruКузяевИ. З.KuzyaevI. Z.

Кузяев Илдар Зиннятович – адъюнкт адъюнктуры (очного и заочного обучения), факультета подготовки кадров высшей квалификации и дополнительного образования 

614112, г. Пермь, Гремячий Лог, 1

Ildar Z. Kuzyaev – Adjunct (Full-time and Distance Learning) of the Faculty of Training of Highly Qualified Personnel and Additional Education 

1 Gremyachy Log Str., Perm, 614112

ptown1092019@mail.ruВоенная академия материально-технического обеспечения имени генерала армии А.В. ХрулеваРоссияKhrulev Military Academy of LogisticsRussian FederationПермский военный институт войск национальной гвардии Российской ФедерацииРоссияPerm Military Institute of the National Guard Troops of the Russian FederationRussian Federation202327102023133545554Copyright © Селезнева О.В., Кузяев И.З., 20232023Селезнева О.В., Кузяев И.З.Selezneva O.V., Kuzyaev I.Z.Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/1116технология профессионального образованияцифровизация образованиямодель информационной образовательной средыкомпетентность специалиставоенное образованиеtechnology of vocational educationdigitalization of educationmodel of information educational environmentcompetence of a specialistmilitary educationReferencesВихман В.В., Ромм М.В. «Цифровые двойники» в образовании: перспективы и реальность // Высшее образование в России. 2021. Т. 30, №2. С. 22–32.Vikhman V.V., Romm M.V. «Digital twins» in education: prospects and reality. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2021, vol. 30, no. 2, pp. 22–32. (In Russ.).Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура. Москва: ГУ ВШЭ, 2000. 608 с.Castels M. The Information age: economy, society and culture. Moscow, GU VShE, 2000, 608 p. (In Russ.).Колесникова И.А. Постпедагогический синдром эпохи цифромодернизма // Высшее образование в России. 2019. Т. 28, №8/9. С. 67–82.Kolesnikova I.A. Post-pedagogical syndrome of the age of digital modernism. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2019, vol. 28, no. 8/9, pp. 67–82. (In Russ.).Дадахаев М.А. Информационно коммуникативное пространство и его роль в появлении homo informaticus: социально философский аспект // Социально-гуманитарные знания. 2019. № 12. С. 184–191.Dadakhaev M.A. Information and communication space and its role in the emergence of homo informaticus: socio-philosophical aspect. Sotsial'no-gumanitarnye znaniya, 2019, no. 12, pp. 184–191. (In Russ.).Булгаков Д.В., Целыковских А.А. Подготовка специалистов МТО со знаком качества совершенствование учебно-материальной базы высших военно-учебных заведений, применение инновационных технологий и реального боевого опыта в образовательной деятельности // Вестник военного образования. 2018. №3. С.10–17.Bulgakov D.V., Tselykovskikh A.A. Quality mark training of logistical specialists. Improvement of the training and material resources of the higher military educational institutions, use of innovative technologies and real combat experience in educational activities. Vestnik voennogo obrazovaniya, 2018, no. 3, pp. 10–17. (In Russ.).Заскалькин Е.Б., Салтрукович Н.Е. Проблема эффективности электронных образовательных ресурсов как средства формирования информационной компетентности выпускников ВООВО войск национальной гвардии Российской Федерации // Азимут научных исследований: педагогика и психология. 2020. Т. 9, №4. С. 125–128.Zaskalkin E.B., Saltrukovich N.E. The problem of the effectiveness of electronic educational resources as a means of forming information competence of graduates of the military higher education organizations of the National Guard troops of the Russian Federation. Azimut nauchnykh issledovanii: pedagogika i psikhologiya, 2020, vol. 9, no. 4, pp. 125–128. (In Russ.).Скибо Т.Ю. Информатизация военного образования к вопросу разработки методологических основ развития информационно-образовательной среды военного вуза // Вестник военного образования. 2019. №6. С. 50–54.Skibo T.Yu. Informatization of military education on the issue of working out methodological foundations for the development of the information and educational environment of a military institution. Vestnik voennogo obrazovaniya, 2019, no. 6, pp. 50–54. (In Russ.).Красильникова В.А. Электронные компоненты информационно-образовательной среды //Открытое и дистанционное образование. 2002. №4. С. 63–66.Krasilnikova V.A. Electronic components of the information and educational environment. Otkrytoe i distantsionnoe obrazovanie, 2002, no. 4, pp. 63–66. (In Russ.).Токтарова В.И., Федорова С.Н. Информационно-образовательная среда вуза: интерпретационный и содержательный анализ // Вестник Марийского государственного университета. 2018. Т. 12, №4. С. 77–87.Toktarova V.I., Fedorova S.N. Information and educational environment of the university: interpretative and content analysis. Vestnik Marijskogo gosudarstvennogo universiteta, 2018, vol. 12, no. 4, pp. 77–87. (In Russ.).Астрaмецкая Н.П. Концепция единой информационно-образовательной среды (ИОС) в контексте цифровой трансформации образования // European Journal of Humanities and Social Sciences. 2019. №1. С. 63–66.Astrametskaya N.P. The concept of a universal information and educational environment (IEE) in the context of digital transformation of the system of education. European Journal of Humanities and Social Sciences, 2019, no. 1, pp. 63–66. (In Russ.).Водяненко Г.Ф. Образовательное пространство человека // Теория и практика общественного развития. 2012. №2. С. 138–140.Vodyanenko G.F. Human educational space. Teoriya i praktika obshchestvennogo razvitiya, 2012, no. 2, pp. 138–140. (In Russ.).Касторнова В.А., Дмитриев Д.А. Информационно-образовательная среда как основа образовательного пространства // Вестник Самарского государственного технического университета. Серия: Психолого-педагогические науки. 2012. №2. С. 83–91.Kastornova V.A., Dmitriev D.A. Information and educational environment as the basis of educational space. Vestnik Samarskogo gosudarstvennogo tekhnicheskogo universiteta. Seriya: Psikhologo-pedagogicheskie nauki, 2012, no. 2, pp. 83–91. (In Russ.).Сафуанов Р.М., Лехмус М.Ю., Колганов Е.А. Цифровизация системы образования // Вестник Уфимского государственного нефтяного технического университета. Наука, образование, экономика. Серия: Экономика. 2019. №2. С. 108–114.Safuanov R.M., Lekhmus M.Yu., Kolganov E.A. Digitalization of the education system. Vestnik Ufimskogo gosudarstvennogo neftyanogo tekhnicheskogo universiteta. Nauka, obrazovanie, ekonomika. Seriya: Ekonomika, 2019, no. 2, pp. 108–114. (In Russ.).Селезнева О.В., Кузнецова Н.С. Когнитивная визуализация как способ активизации учебно-познавательной деятельности при работе с электронным учебником // Наука о человеке: гуманитарные исследования. 2020. Т. 14, №4. С. 128–134.Selezneva O.V., Kuznetsova N.S. Cognitive visualization as a way to activate educational and cognitive activity when working with an electronic textbook. Nauka o cheloveke: gumanitarnye issledovaniya, 2020, vol.14, no. 4, pp. 128–134. (In Russ.).Ясвин В.А. Образовательная среда: от моделирования к проектированию. Москва: Смысл, 2001. 365 с.Yasvin V.A. Educational environment: from modeling to design. Moscow, Smysl, 2001, 365 p. (In Russ.).Токтарова В.И., Шпак А.Е. Проектирование мобильной информационно-образовательной среды вуза // Высшее образование в России. 2021. № 12. С. 123–133.Toktarova V.I., Shpak A.E. Designing the mobile information and educational environment of the university. Vysshee obrazovanie v Rossii, 2021, no. 12, pp. 123–133. (In Russ.).Гришаева Ю.М. Эколого-образовательное пространство вуза // Астраханский вестник экологического образования. 2012. №1. С. 87–90.Grishaeva Yu.M. Ecological and educational space of the university. Astrakhanskii vestnik ekologicheskogo obrazovaniya, 2012, no. 1, pp. 87–90. (In Russ.).Князева Е.Н. Перспективы экологического эволюционизма // Вестник Московского государственного гуманитарного университета им. М.А. Шолохова. Серия: Социально-экологические технологии. 2013. №1. С. 13–25.Knyazeva E.N. Prospects of ecological evolutionism. Vestnik Moskovskogo gosudarstvennogo gumanitarnogo universiteta im. M.A. Sholokhova. Seriya: Sotsial'no-ekologicheskie tekhnologii, 2013, no. 1, pp. 13–25. (In Russ.).Селезнева О.В. Поиск путей реализации педагогического потенциала курса военной экологии // Вестник Костромского государственного университета. Серия: Педагогика. Психология. Социокинетика. 2021. Т. 27, №4. С. 116–127.Selezneva O.V. Search for ways to realize the pedagogical potential of the military ecology course. Vestnik Kostromskogo gosudarstvennogo universiteta. Seriya: Pedagogika. Psikhologiya. Sotsiokinetika, 2021, vol. 27, no. 4, pp. 116–127. (In Russ.).Kosolapova L.A., Mosina M.A., Selezneva O.V., Pastukhova L.A., Kuzyaev I.Z. Study of the competence of cadets of military universities in the organization of rational water use and water management // IOP Conference Series: Earth and Environmental Science. 2022. Vol. 987. Art. 012016. DOI: 10.1088/1755–1315/987/1/012016.Kosolapova L.A., Mosina M.A., Selezneva O.V., Pastukhova L.A., Kuzyaev I.Z. Study of the competence of cadets of military universities in the organization of rational water use and water management. IOP Conference Series: Earth and Environmental Science, 2022, vol. 987, art. 012016. DOI: 10.1088/1755-1315/987/1/012016.Длимбетова Г.К., Моисеева Л.В., Абенова С.У. Экологическое пространство вуза. «Зеленый университет». Екатеринбург: Изд-во УрГПУ, 2021. 200 с.Dlimbetova G.K., Moiseeva L.V., Abenova S.U. Ecological space of the university. «Green University». Yekaterinburg, Izd-vo UrGPU, 2021, 200 p. (In Russ.).Селезнева О.В. Модель экологоориентированной культуротворческой среды военного вуза // Непрерывное образование: XXI век. 2022. №1. С. 59–72.Selezneva O.V. The model of an eco-oriented cultural environment of a military university. Nepreryvnoe obrazovanie: XXI vek, 2022, no. 1, pp. 59–72. (In Russ.).

The authors declare that there are no conflicts of interest present.