<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">profed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Профессиональное образование в современном мире</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Professional education in the modern world</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2224-1841</issn><publisher><publisher-name>FSEP “Publisher SB RAS”</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.20913/2618-7515-2022-3-19</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">profed-1016</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Взаимосвязь эмоционального выгорания, личностной тревожности и жизнестойкости государственных служащих</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>The relationship of emotional burnout, personal anxiety and resilience of civil servants</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Антилогова</surname><given-names>Л. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Antilogova</surname><given-names>L. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Антилогова Лариса Николаевна – доктор психологических наук, профессор, заведующая кафедрой общей и педагогической психологии</p><p>644 099, г. Омск, ул. Партизанская, 4а</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Larisa N. Antilogova – Doctor of Psychological Sciences, Professor, Head of the Department of General and Pedagogical Psychology</p><p>4A Partizanskaya Str., Omsk, 644 099</p></bio><email xlink:type="simple">antilogova@yandex.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Каиржанова</surname><given-names>Л. С.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Kairzhanova</surname><given-names>L. S.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Каиржанова Лаура Советовна – кандидат биологических наук, доцент, Ph.D по биологии, член-корреспондент КазНАЕН, директор</p><p>150 000, г. Петропавловск, ул. Конституции Казахстана, 38</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Laura S. Kairzhanova – Candidate of Biological Sciences, Associate Professor, Ph.D. in Biology, Corresponding Member of the KazNANS, Director</p><p>38 Constitution of Kazakhstan Str., Petropavlovsk, 150 000</p></bio><email xlink:type="simple">l.kairzhanova@apa.kz</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Лазаренко</surname><given-names>Д. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Lazarenko</surname><given-names>D. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Лазаренко Дмитрий Витальевич – Ph.D по специальности «Психология», доцент</p><p>150 000, г. Петропавловск, ул. Конституции Казахстана, 38</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Dmitry V. Lazarenko – Ph.D. in Psychology, Associate Professor</p><p>38 Constitution of Kazakhstan Str., Petropavlovsk, 150 000</p></bio><email xlink:type="simple">d.lazarenko@apa.kz</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Омский государственный педагогический университет</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Omsk State Pedagogical University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Филиал Академии государственного управления при Президенте Республики Казахстан по Северо-Казахстанской области</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>The branch of the Academy of Public Administration under the President of the Republic of Kazakhstan in the North Kazakhstan Region</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>12</month><year>2022</year></pub-date><volume>12</volume><issue>3</issue><elocation-id>571–580</elocation-id><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Антилогова Л.Н., Каиржанова Л.С., Лазаренко Д.В., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Антилогова Л.Н., Каиржанова Л.С., Лазаренко Д.В.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Antilogova L.N., Kairzhanova L.S., Lazarenko D.V.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/1016">https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/1016</self-uri><abstract><p>Введение. Эффективность профессиональной деятельности государственных служащих зависит от многих факторов. На внутреннем уровне речь идет о компетенциях и профессионально (психологически) важных качествах личности. Значительную роль при этом играют качества личности, влияющие на работоспособность, психологическое здоровье специалиста. В этом ряду особенно выделяются свойства эмоционально-волевой сферы личности, так как профессия государственного служащего входит в систему «человек – человек», которой свойственен феномен эмоционального выгорания.Постановка задачи. Отсюда изучение внутренних предикторов эмоционального выгорания государственных служащих является насущной проблемой.Методика и методология исследования. Методологическую основу исследования составили положения о биосоциальной сущности человека, его развитии и саморазвитии, профессиональном росте, а также о стрессоустойчивости. В основу исследования положены аксиологический и деятельностный подходы. В качестве ведущих методов исследования использованы теоретико-методологический анализ литературных источников, обобщение, анализ, сравнение, и систематизация полученных эмпирических и теоретических данных. Для сбора эмпирических данных применен метод тестирования. В качестве конкретных методик использовались методика для определения личностной тревожности Ч. Д. Спилбергера в адаптации Ю. Л. Ханина, опросник изучения эмоционального выгорания К. Маслач, С. Джексона в адаптации Н. Е. Водопьяновой, методика изучения жизнестойкости С. Мадди в адаптации Д. А. Леонтьева.Результаты. В статье приводятся данные о взаимосвязи личностной тревожности, жизнестойкости и подверженности государственных служащих эмоциональному выгоранию.Выводы. Делаются выводы о необходимости осуществления профилактических мероприятий с целью предупреждения неблагоприятных эмоциональных состояний у государственных служащих и обеспечения эффективности и результативности их профессиональной деятельности.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Introduction. The effectiveness of the professional activity of civil servants depends on many factors. At the internal level, we are talking about competencies and professionally (psychologically) important qualities of a person. A significant role in this is played by personality qualities that affect the performance, psychological health of a specialist. In this series, the properties of the emotional-volitional sphere of the individual are particularly distinguished, since the profession of a civil servant is part of the "man – man" system, which is characterized by the phenomenon of emotional burnout.Purpose setting. Hence, the study of internal predictors of emotional burnout of civil servants is quite an urgent problem.Methods and methodology of the study. The methodological basis of the study was the provisions on the biosocial essence of a person, his development and self-development, professional growth, as well as stress resistance. The study was based on the axiological and activity approaches. Theoretical and methodological analysis of literary sources, generalization, analysis, comparison, and systematization of the obtained empirical and theoretical data were used as the leading research methods. A testing method was used to collect empirical data. As specific methods, the method for determining the personal anxiety of C. D. Spielberger in the adaptation of Y. L. Khanin, the questionnaire for the study of emotional burnout of K. Maslach, S. Jackson in the adaptation of N. E. Vodopyanova, the method of studying the vitality of S. Maddi in the adaptation of D. A. Leontiev were used. Results. The article provides data on the relationship of personal anxiety, resilience and susceptibility of civil servants to emotional burnout.Conclusion. Conclusions are drawn about the need for preventive measures to prevent unfavorable emotional states in civil servants and to ensure the effectiveness and efficiency of their professional activities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>эмоциональное выгорание</kwd><kwd>эмоциональное истощение</kwd><kwd>стрессоустойчивость</kwd><kwd>жизнестойкость</kwd><kwd>государственные служащие</kwd><kwd>эффективность деятельности</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>emotional burnout</kwd><kwd>emotional exhaustion</kwd><kwd>stress resistance</kwd><kwd>resilience</kwd><kwd>civil servants</kwd><kwd>efficiency of activity</kwd></kwd-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Барабанова Е. И., Жумагалиева Б. К. Психологические особенности профессионального стресса у госслужащих // Вестник Казахского национального университета. Серия психологии и социологии. 2014. № 2. С. 80–85.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Barabanova E. I., Zhumagalieva B. K. Psychological features of professional stress in civil servants. Bulletin of Kazakh State University. Psychology and Sociology series, 2014, no. 2, pp. 80–85. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Михеева А. А., Черникова Т. В. Эмоциональное выгорание и ценностные ориентации сотрудников УИС Казахстана с различным стажем служебной деятельности // Психопедагогика в правоохранительных органах. 2016. № 3. С. 46–49.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Mikheeva A. A., Chernikova T. V. Emotional burnout and value orientations of employees of the PES of Kazakhstan with various service experience. Psychopedagogy in law enforcement agencies, 2016, no. 3, pp. 46–49. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Климанова Н. Г., Климанова А. В., Григорьева О. В. Управление стрессоустойчивостью государственных гражданских служащих // Инновационная экономика: перспективы развития и совершенствования. 2019. № 5. С. 51–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Klimanova N. G., Klimanova A. V., Grigorieva O. V. Management of stress resistance of state civil servants. Innovative economy: prospects for development and improvement, 2019, no. 5, pp. 51–58. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Собольников В. В., Иргит В. В. Исследование стрессоустойчивости операторов при осуществлении служебной деятельности // Развитие человека в современном мире. 2017. № 1. С. 180–187.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sobolnikov V. V., Irgit V. V. Investigation of stress resistance of operators in the performance of official activities. Human development in the modern world, 2017, no. 1, pp. 180–187. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Агейко О. В. Эмоциональное выгорание государственного служащего как критерий состояния его психологического здоровья // Научные труды Республиканского института высшей школы. 2018. № 18–2. С. 3–8.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ageiko O. V. Emotional burnout of a civil servant as a criterion of his psychological health. Scientific works of Republican Institute of Higher School, 2018, no. 18–2, pp. 3–8. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Камнева Е. В. Особенности эмоционального выгорания государственных гражданских служащих // Развитие профессионализма. 2016. № 1. С. 197–198.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kamneva E. V. Features of emotional burnout of state civil servants. Development of professionalism, 2016, vol. 1, no. 1, pp. 197–198. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Даутмерзаева Л. М. К вопросу о проблеме эмоционального выгорания государственных служащих в монои полиэтнических коллективах // Известия Чеченского государственного университета. 2016. № 1. С. 60–64.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Dautmerzaeva L. M. On the issue of the problem of emotional burnout of civil servants in mono- and multi-ethnic collectives. News of Chechen State University, 2016, vol. 1, no. 1, pp. 60–64. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Анненкова Н. В. Компетенции и эмоциональное выгорание государственных гражданских служащих // Развитие профессионализма. 2016. № 1. С. 185–186.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Annenkova N. V. Competence and emotional burnout of state civil servants. Development of professionalism, 2016, no. 1, pp. 185–186. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лобанова Е. Е. Влияние эмоционального выгорания на трудоспособность государственных служащих // Гуманитарный трактат. 2019. № 55. С. 16–17.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lobanova E. E. The influence of emotional burnout on the ability to work of civil servants. Humanitarian treatise, 2019, no. 55, pp. 16–17. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пятницына Н. В. Особенности профессионального выгорания государственных гражданских служащих // Вестник Самарской гуманитарной академии. Серия «Психология». 2019. № 2. С. 93–108.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pyatnitsyna N. V. Features of professional burnout of state civil servants. Bulletin of Samara Humanitarian Academy. Series «Psychology», 2019, no. 2, pp. 93–108. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Пашкин С. Б., Медведева Л. В. Результаты исследования удовлетворенности трудом и эмоционального выгорания у служащих // Природные и техногенные риски (физико-математические и прикладные аспекты). 2021. № 3. С. 39–50.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Pashkin S. B., Medvedeva L. V. Results of the study of job satisfaction and emotional burnout among employees. Natural and technogenic risks (physico-mathematical and applied aspects), 2021, no. 3, pp. 39–50. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сабына Е. Н. О некоторых аспектах эмоционально-психологического состояния государственных и муниципальных служащих // Экономика. Профессия. Бизнес. 2020. № 3. С. 74–80. DOI: 10.14258/epb201989.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sabyna E. N. About some aspects of the emotional and psychological state of state and municipal employees. Economy. Profession. Business, 2020, no. 3, pp. 74–80. (In Russ.). DOI: 10.14258/epb201989.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Харитонова О. А. Психопрофилактика синдрома профессионального выгорания у государственных служащих // Развитие профессионализма. 2016. № 2. С. 127–128.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kharitonova O. A. Psychoprophylaxis of professional burnout syndrome in civil servants. Development of professionalism, 2016, no. 2, pp. 127–128. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Казьмина В. В. Особенности профессионального выгорания государственных служащих // Развитие профессионализма. 2016. № 1. С. 57–58.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kaz’mina V. V. Features of professional burnout of civil servants. Development of professionalism, 2016, no. 1, pp. 57–58. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Круглова Е. А., Попель Н. В., Раскумандрина М. Е. Особенности профессионального психического выгорания у государственных служащих и педагогов // Вестник Ивановского государственного университета. Серия: естественные, общественные науки. 2017. № 1. С. 21–25.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kruglova E. A., Popel N. V., Raskumandrina M. E. Features of professional mental burnout among civil servants and teachers. Bulletin of Ivanovo State University. Series: natural, social science, 2017, no. 1, pp. 21–25. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Макушина Д. Э. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и эмоционального выгорания сотрудников полиции // Приоритетные научные направления: от теории к практике. 2016. № 26–1. С. 115–120.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Makushina D. E. Interrelation of emotional intelligence and emotional burnout of police officers. Priority scientific directions: from theory to practice, 2016, no. 26–1, pp. 115–120. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Зарубина Ю. Н. Роль эмоционального интеллекта в профилактике развития синдрома эмоционального выгорания // Вестник социально-политических наук. 2021. № 20. С. 28–33.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Zarubina Yu. N. The role of emotional intelligence in the prevention of the development of emotional burnout syndrome. Bulletin of socio-political sciences, 2021, no. 20, pp. 28–33. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Караулова С. Н., Ольшанская С. А., Кадырова Е. Р. Взаимосвязь эмоционального интеллекта и жизнестойкости как личностных ресурсов преодоления эмоционального выгорания у инструкторов по фитнесу // Проблемы современного педагогического образования. 2018. № 60–2. С. 419–422.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Karaulova S. N., Ol’shanskaya S. A., Kadyrova E. R. Interrelation of emotional intelligence and resilience as personal resources for overcoming emotional burnout among fitness instructors. Problems of modern pedagogical education, 2018, vol. 60, no. 2, pp. 419–422. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Галиев Р. Р. Обзор исследований жизнестойкости // Общество: социология, психология, педагогика. 2022. № 1. С. 129–133. https://doi.org/10.24158/spp.2022.1.16.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Galiev R. R. Review of resilience studies. Society: sociology, psychology, pedagogy, 2022, no. 1, pp. 129–133. (In Russ.). DOI: https://doi.org/10.24158/spp.2022.1.16.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Тапунова В. И. Жизнестойкость как психологический феномен // Психология и педагогика в Крыму: пути развития. 2021. № 2. С. 220–227.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Tapunova V. I. Resilience as a psychological phenomenon. Psychology and pedagogy in Crimea: ways of development, 2021, no. 2, pp. 220–227. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Чупракова А. А., Шамардина М. В. Факторы жизнестойкости сотрудников МЧС // Вестник психологии и педагогики Алтайского государственного университета. 2019. № 4. С. 121–128.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Chuprakova A. A., Shamardina M. V. Factors of resilience of EMERCOM employees. Bulletin of psychology and pedagogy of Altai State University, 2019, no. 4, pp. 121–128. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit22"><label>22</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ермакова Е. С. Жизнестойкость, копинг-стратегии и стрессоустойчивость врачей // Международный научный журнал «Вестник психофизиологии». 2021. № 1. С. 39–47.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Ermakova E. S. Resilience, coping strategies and stress resistance of doctors. Bulletin of psychophysiology, 2021, no. 1, pp. 39–47. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit23"><label>23</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Куликова Т. И. Взаимосвязь жизнестойкости и стрессоустойчивости учителей с разным стажем работы // Вестник Московского государственного областного университета. Серия: Психологические науки. 2021. № 2. С. 157–171.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Kulikova T. I. The relationship of resilience and stress resistance of teachers with different work experience. Bulletin of Moscow State Regional University. Series: Psychological sciences, 2021, no. 2, pp. 157–171. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit24"><label>24</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Полушина О. Б. Особенности жизнестойкости сотрудников силовых структур // Вестник Санкт-Петербургского военного института войск национальной гвардии. 2021. № 3. С. 66–69.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Polushina O. B. Features of the resilience of law enforcement officers. Bulletin of Saint-Petersburg Military Institute of the National Guard Troops, 2021, no. 3, pp. 66–69. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
