<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE article PUBLIC "-//NLM//DTD JATS (Z39.96) Journal Publishing DTD v1.3 20210610//EN" "JATS-journalpublishing1-3.dtd">
<article article-type="research-article" dtd-version="1.3" xmlns:mml="http://www.w3.org/1998/Math/MathML" xmlns:xlink="http://www.w3.org/1999/xlink" xmlns:xsi="http://www.w3.org/2001/XMLSchema-instance" xml:lang="ru"><front><journal-meta><journal-id journal-id-type="publisher-id">profed</journal-id><journal-title-group><journal-title xml:lang="ru">Профессиональное образование в современном мире</journal-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Professional education in the modern world</trans-title></trans-title-group></journal-title-group><issn pub-type="ppub">2224-1841</issn><publisher><publisher-name>FSEP “Publisher SB RAS”</publisher-name></publisher></journal-meta><article-meta><article-id pub-id-type="doi">10.20913/2618-7515-2022-3-17</article-id><article-id custom-type="elpub" pub-id-type="custom">profed-1014</article-id><article-categories><subj-group subj-group-type="heading"><subject>Research Article</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="ru"><subject>ПСИХОЛОГИЯ</subject></subj-group><subj-group subj-group-type="section-heading" xml:lang="en"><subject>PSYCHOLOGY</subject></subj-group></article-categories><title-group><article-title>Институциональный характер социального лифта</article-title><trans-title-group xml:lang="en"><trans-title>Institutional nature of the social elevator</trans-title></trans-title-group></title-group><contrib-group><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Сорина</surname><given-names>Г. В.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Sorina</surname><given-names>G. V.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Сорина Галина Вениаминовна – доктор философских наук, профессор, профессор кафедры философии языка и коммуникации философского факультета, заместитель декана по научной работе факультета педагогического образования</p><p>119 991, ГСП-1, г. Москва, Ленинские горы, 1</p></bio><email xlink:type="simple">gsorina@mail.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-1"/></contrib><contrib contrib-type="author" corresp="yes"><name-alternatives><name name-style="eastern" xml:lang="ru"><surname>Гуров</surname><given-names>Ф. Н.</given-names></name><name name-style="western" xml:lang="en"><surname>Gurov</surname><given-names>Ph. N.</given-names></name></name-alternatives><bio xml:lang="ru"><p>Гуров Филипп Никитич – кандидат философских наук, главный аналитик департамента проектного управления АНО «Россия – страна возможностей»; старший научный сотрудник факультета педагогического образования</p><p>123 112, г. Москва, 1‑й Красногвардейский проезд, д. 21</p><p>119 991, ГСП-1, г. Москва, Ленинские горы, 1</p></bio><bio xml:lang="en"><p>Philip N. Gurov – Candidate of Philosophical Sciences, Chief Analyst of the Project Management Department, Autonomous Nonprofit Organization «Russia – The Country of Opportunities; Senior Researcher at the Faculty of Pedagogical Education</p><p>21 1st Krasnogvardeysky Passage, Moscow, 123 112</p><p>1 Leninskiye Gory, Moscow, 119 991</p></bio><email xlink:type="simple">gurov@gurovpr.ru</email><xref ref-type="aff" rid="aff-2"/></contrib></contrib-group><aff-alternatives id="aff-1"><aff xml:lang="ru"><institution>Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>Lomonosov Moscow State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><aff-alternatives id="aff-2"><aff xml:lang="ru"><institution>Департамент проектного управления АНО «Россия – страна возможностей»; Московский государственный университет имени М. В. Ломоносова</institution><country>Россия</country></aff><aff xml:lang="en"><institution>ANO «Russia – the country of opportunities»; Lomonosov Moscow State University</institution><country>Russian Federation</country></aff></aff-alternatives><pub-date pub-type="collection"><year>2022</year></pub-date><pub-date pub-type="epub"><day>23</day><month>12</month><year>2022</year></pub-date><volume>12</volume><issue>3</issue><elocation-id>553–561</elocation-id><permissions><copyright-statement>Copyright &amp;#x00A9; Сорина Г.В., Гуров Ф.Н., 2022</copyright-statement><copyright-year>2022</copyright-year><copyright-holder xml:lang="ru">Сорина Г.В., Гуров Ф.Н.</copyright-holder><copyright-holder xml:lang="en">Sorina G.V., Gurov P.N.</copyright-holder><license xml:lang="ru" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>Данная работа распространяется под лицензией Creative Commons Attribution 4.0.</license-p></license><license xml:lang="en" license-type="creative-commons-attribution" xlink:href="https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/" xlink:type="simple"><license-p>This work is licensed under a Creative Commons Attribution 4.0 License.</license-p></license></permissions><self-uri xlink:href="https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/1014">https://profed.edubiotech.ru/jour/article/view/1014</self-uri><abstract><p>Введение. Понятие «социальный лифт» непосредственно связано с именем П. А. Сорокина. Сам термин, как и скрывающееся за ним явление, становятся особенно востребованными в условиях кризисных ситуаций, в которые попадает социум. В статье социальный лифт рассматривается в качестве одного из инструментов выхода из кризиса. Обосновывается необходимость качественной проработки смыслов того, что скрывается за этим словосочетанием; прояснено взаимоотношение между метафорой и понятием в его актуальной трактовке, в понимании проблем социального лифта.Постановка задачи. Прослеживается эволюция идеи горизонтальных и вертикальных координат социального пространства; исследуется аналогия между геометрическим и социальным пространствами.Методика и методология исследования. Анализируются особенности формирования методологических знаний в истории культуры; уточняется идея измерения социального пространства в концепции П. А. Сорокина; показывается, что использование декартовой системы координат позволяет Сорокину предложить новый философский взгляд на социальное пространство, которое в отличие от классических реляционного или субстанционального способов видения пространства предлагает вертикальный и горизонтальный срезы этого пространства.Результаты. В статье последовательно представлены ответы на вопросы, связанные с историей появления словосочетания «социальный лифт» в науке и повседневности; раскрыты метафорическая и концептуальная интерпретации социального лифта; исследуемый концепт применен к актуальной реальности современной России на примере одного из институтов гражданского общества (автономная некоммерческая организация «Россия – страна возможностей»).Выводы. Впервые последовательно прослежен статус геометрии в формировании методологического знания, в развитии социально-философских идеи П. А. Сорокина. Особенности работы социальных лифтов проиллюстрированы на примере анализа такого института гражданского общества современной России, как АНО «Россия – страна возможностей». Обосновано, что социально-философская концепция П. Сорокина выступает эффективным научным основанием для объяснения специфики социальной мобильности в современных реалиях.</p></abstract><trans-abstract xml:lang="en"><p>Introduction. The concept of «social elevator» is directly related to the name of P. A. Sorokin. The term itself, as well as the phenomenon hiding behind it, become especially in demand in the conditions of crisis situations in which society finds itself. In the article, the social elevator is considered as one of the tools for overcoming the crisis. The introduction of the article substantiates the need for a qualitative study of the meanings of what is hidden behind this phrase; the relationship between the metaphor and the concept in its current interpretation, in understanding the problems of social elevator, is clarified.Purpose setting. The evolution of the idea of horizontal and vertical coordinates of social space is traced; the analogy between geometric and social spaces is investigated.Methods and methodology of the study. The article analyzes the features of the formation of methodological knowledge in the history of culture, clarifies the idea of measuring social space in the concept of P. A. Sorokin, shows that the use of Cartesian coordinate system allows Sorokin to offer a new philosophical view of social space. This view, in contrast to the classical relational or substantial ways of seeing space, offers vertical and horizontal slices of this space.Results. The article consistently presents answers to questions related to the history of the appearance of the phrase "social elevator" in science and everyday life; metaphorical and conceptual interpretations of the social elevator are revealed; the concept under study is applied to the actual reality of modern Russia on the example of one of the institutions of civil society (Autonomous Nonprofit Organization "Russia – the country of opportunities").Conclusions. For the first time, the status of geometry in the formation of methodological knowledge, in the development of P. A. Sorokin’s socio-philosophical ideas was consistently traced. The peculiarities of the work of social elevators are illustrated by the example of the analysis of such an institution of civil society in modern Russia as the ANO "Russia – the country of opportunities". It is proved that Sorokin’s socio-philosophical concept is an effective scientific basis for explaining the specifics of social mobility in modern realities.</p></trans-abstract><kwd-group xml:lang="ru"><kwd>социальный лифт</kwd><kwd>социальное пространство</kwd><kwd>социальная мобильность</kwd><kwd>геометрия</kwd><kwd>методология</kwd></kwd-group><kwd-group xml:lang="en"><kwd>social elevator</kwd><kwd>social space</kwd><kwd>social mobility</kwd><kwd>geometry</kwd><kwd>methodology</kwd></kwd-group><funding-group><funding-statement xml:lang="ru">Статья подготовлена в рамках деятельности Междисциплинарной научно-образовательной школы МГУ имени М. В. Ломоносова «Сохранение мирового культурно-исторического наследия ».</funding-statement></funding-group></article-meta></front><back><ref-list><title>References</title><ref id="cit1"><label>1</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sorokin P. A. Social and cultural mobility. Illinois: Free Press of Glencoe, 1959. 654 p.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorokin P. A. Social and cultural mobility. Illinois, Free Press of Glencoe, 1959, 654 p.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit2"><label>2</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sorokin P. A. Polarization in frustration and crises // Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie. 1951. Vol. 39, no. 2. P. 145–163.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorokin P. A. Polarization in frustration and crises. Archiv für Rechts- und Sozialphilosophie, 1951, vol. 39, no. 2, pp. 145–163.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit3"><label>3</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sorokin P. A. Sociology of yesterday, today and tomorrow // American Sociological Review. 1965. Vol. 30, no. 6. P. 833–843.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorokin P. A. Sociology of yesterday, today and tomorrow. American Sociological Review, 1965, vol. 30, no. 6, pp. 833–843.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit4"><label>4</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sorokin P. A. A survey of the cyclical conceptions of social and historical process. // Social Forces. 1927. Vol. 6, no. 1. P. 28–40.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorokin Pitirim. A. A survey of the cyclical conceptions of social and historical process. Social Forces, 1927, vol. 6, no. 1, pp. 28–40.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit5"><label>5</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Sorokin P. A., Robert K. Merton social time: a methodological and functional analysis // American Journal of Sociology. 1937. Vol. 42, no. 5. P. 615–629.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorokin P. A., Robert K. Merton social time: a methodological and functional analysis. American Journal of Sociology, 1937, vol. 42, no. 5, pp. 615–629.</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit6"><label>6</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Фоменко А. Т. Математика. URL: http://dfgm.math.msu.su/files/mathematics.pdf (дата обращения: 20. 07.2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Fomenko A. T. Matematics. URL: http://dfgm.math.msu.su/files/mathematics.pdf (accessed 20.07.2022). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit7"><label>7</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Декарт Р. Рассуждение о методе, чтобы верно направлять свой разум и отыскивать истину в науках. Москва: Акад. проект, 2011. 335 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Descartes R. Reasoning about the method to guide your mind correctly and find the truth in the sciences. Moscow, Acad. Project, 2011, 335 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit8"><label>8</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Энгельс Ф. Анти-Дюринг. Переворот в науке, произведенный господином Евгением Дюрингом. Москва: Политиздат, 1983. 482 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Engels. F. Anti-During. Revolution in science, made by Mr. Eugene During. Moscow, Politizdat, 1983, 482 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit9"><label>9</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Юдин Э. Г. Системный подход и принцип деятельности. Методологические проблемы современной науки. Москва: Наука, 1978. 391 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Yudin E. G. System approach and principle of activity. Methodological problems of modern science. Moscow, Nauka, 1978, 391 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit10"><label>10</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сорина Г. В. Методология экспертного анализа текста (МЭАТ) в образовательном процессе. Москва: ИСРО РАО, 2017. 60 c.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorina G. V. Methodology of expert text analysis (MEAT) in the educational process. Moscow, ISRO RAO, 2017, 60 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit11"><label>11</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сорина Г. В. Интеллектуальная деятельность: присвоение, отчуждение, способы хранения // Ценности и смыслы. 2020. № 4. С. 85‒103.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorina G. V. Intellectual activity: appropriation, alienation, storage methods. Values and meanings, 2020, no. 4, pp. 85‒103. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit12"><label>12</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Бажанов В. А., Васильева О. А., Сивелькина С. Н. Метафора как критерий инновации // Философские науки. 2011. № 11. С. 117‒130.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Bazhanov V. A., Vasilyeva O. A., Sivelkina S. N. Metaphor as a criterion of innovation. Philosophical sciences, 2011, no. 11, pp. 117‒130. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit13"><label>13</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Лакофф Дж., Джонсон М. Метафоры, которыми мы живем. Москва: Едиториал УРСС, 2004. 252 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Lakoff J., Johnson M. Metaphors that we live by. Moscow, URSS Editorial, 2004, 252 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit14"><label>14</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Грифцова И. Н. Логика как теоретическая и практическая дисциплина. К вопросу о соотношении формальной и неформальной логики. Москва: Эдиториал УРСС, 1998. 151 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Griftsova I. N. Logic as a theoretical and practical discipline. On the question of the correlation of formal and informal logic. Moscow, URSS Editorial 1998, 151 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit15"><label>15</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Хейне П. Экономический образ мышления. Москва, 1992. 530 с.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Heine P. Economic way of thinking. Moscow, 1992, 530 p. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit16"><label>16</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Сорина Г. В., Гуров Ф. Н. Программа выявления навязывания идентичности в интернет-пространстве. Свидетельство о государственной регистрации программы для ЭВМ № 2 022 664 283 от 27.07.2022. URL: https://istina.msu.ru/certificates/480377870/ (дата обращения: 30.07.2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Sorina G. V., Gurov F. N. The program of identification of the imposition of identity in the Internet space. Certificate of state registration of the computer program no. 2 022 664 283 dated 27.07.20 022. URL: https://istina.msu.ru/certificates/480377870 / (accessed 30.07.2022). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit17"><label>17</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Устав Автономной некоммерческой организации «Россия – страна возможностей»: протокол от 4 окт. 2019 г. № 1. URL: https://rsv.ru/education-info/documents/ (дата обращения: 17.07.2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Charter of the Autonomous non – profit organization «Russia – the country of opportunities»: minutes of 4 Oct. 2019 № 1. URL: https://rsv.ru/education-info/documents (accessed 17.07.2022). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit18"><label>18</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Белуза А. Сергей Кириенко: Возможностей для самореализации молодежи в России больше, чем на Западе // Российская газета. 2019. 6 июля. URL: https://rg.ru/2019/07/06/reg-cfo/kirienko-vozmozhnostej-dliasamorealizacii-molodezhi-v-rf-bolshe-chem-na-zapade.html (дата обращения: 12.07.2022).</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Beluza A. Sergey Kirienko: there are more opportunities for self – realization of youth in Russia than at the West. Russian Newspaper, July 06, 2019. URL: https://rg.ru/2019/07/06/reg-cfo/kirienko-vozmozhnostej-dlia-samorealizacii-molodezhi-v-rf-bolshe-chem-na-zapade.html (accessed 12.07.2022). (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit19"><label>19</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Комиссаров А. Г., Синягин Ю. В., Чирковкая Е. Г. К вопросу о создании единой системы управления талантами в России // Личность: ресурсы и потенциал. 2020. № 1. С. 5–9.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Komissarov A. G., Sinyagin Yu. V., Chirkovskaya E. G. On the issue of creating a unified talent management system in Russia. Personality: resources and potential, 2020, no. 1, pp. 5–9. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit20"><label>20</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Серл Дж. Современная теория институтов: предмет и метод // Вопросы экономики. 2007. № 8. С. 4–27.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Searle J. Modern theory of institutions: subject and method. Questions of economics, 2007, no. 8, pp. 4–27. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref><ref id="cit21"><label>21</label><citation-alternatives><mixed-citation xml:lang="ru">Ходжсон Дж. Что такое институты // Вопросы экономики. 2007. № 8. С. 28–48.</mixed-citation><mixed-citation xml:lang="en">Hodgson J. What are institutions. Questions of economics, 2007, no. 8, pp. 28–48. (In Russ.)</mixed-citation></citation-alternatives></ref></ref-list><fn-group><fn fn-type="conflict"><p>The authors declare that there are no conflicts of interest present.</p></fn></fn-group></back></article>
